河南师范大学国家大学生创新创业训练计划项目申请书（匿名评审用）.doc

评审编号 是否申请挑战杯培育项目 是 大学生创新创业训练计划项目申请书 （匿名评审用） 项　目　名　称：河南名优特产翻译策略与宣传推广 项 目 类 型：□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目 申 请 人 电 话： 填　表　日　期： 2012.09.09 河南师范大学 制 二〇一二年八月 填 写 说 明 一、本表做匿名评审用，请不要填写学院及指导教师等信息，一式三份。 二、本表要按顺序逐项填写，内容要实事求是，表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用A3或A4纸双面打印，于左侧装订成册。 三、申请参加河南师范大学“国家大学生创新创业训练计划”项目团队人数不得超过5人（1人为项目负责人，参与合作研究者1--4人），运行周期为2年。 四、指导教师主持科研项目情况限填两项；代表性科研成果限填三项，若为论文需按照论文题目、发表刊物名称及年、卷、期、页码填写，若为科研成果奖，需按照成果名称、授奖机构及获奖等级填写，若为专利，需按照专利名称、专利性质（国家发明专利或实用新型专利）、授权机构填写。以上成果限第一作者或第一完成人。 五、如填表有不明事宜，请致电咨询（联系电话：3326192）。 一、项目申请人情况 项目名称 河南名优特产翻译策略与宣传推广 申请人参加科研的经历 自何年月 至何年月 参加项目名称 项目来源 担任的工作 取得的成果 无 申请人入校以来的主要专业必修课成绩 课程名称 类别 学分 成绩 课程名称 类别 学分 成绩 基础英语（1） 4.0 84 基础英语（2） 必修 4.0 84 基础口语（1） 必修 2.0 96 基础口语（2） 必修 2.0 95 初级听力（1） 必修 2.0 97 初级听力（2） 必修 2.0 95 基础阅读（1） 必修 2.0 88 基础阅读（2） 必修 2.0 86 英语语音基础 考查 2.0 96 英语语法 考查 2.0 87 二、指导教师简况 主持科研项目情况 起止时间 项目名称 项目来源 2010-2012 中原文化翻译中存在问题与应对策略 河南省科学技术厅 2010-2012 本科翻译专业课程体系与教学内容的研究与实践 河南省教育科学规划项目 代表性科研成果 中原经济区建设中的文化软实力提升研究,河南省科技厅，2012 科技翻译中词义的选择与确定，郑州工业高等专科学校学报，2004 《 高级英汉汉英口译教程》北京大学出版社，2005 （一）对申请人的专业基础、工作态度、学风及研究能力的评价 该申请人专业基础优秀对研究和探求怀着澎湃的激情 （二）对申请课题的价值、研究方案的可行性、工作基础等方面的评价 该申请人对所申请的课题具有一定程度的见解，这有利于此课题的深入研究。制作的研究方案详细周到，有利于对河南做深入探求，从而也形成一定的认识，有积极求实的精神，踏实进取的态度，并对此研究对象兴趣浓厚，很适合对此申请课题研究下去 申请人对研究项目简要说明 一、申请理由（包括前期工作基础及项目成员具备的知识、兴趣、已取得的成绩及相关科研经历等） 前期工作基础： 《礼记·中庸》中有云：“凡事预则立，不预则废”。莎士比亚也说过：“准备好就是一切。”，应该在了解定位和的基础上，两方面做到成竹在胸和意在笔先：一是充分了解《》、《》、以及《》关于有关规定，二是对欲申请的项目的把握。 准确理解的定位 国家大学生创新创业训练计划项目的立项定位是注重研究过程而非研究成果， 强调兴趣、突出重点、鼓励创新、注重实效的原则，按照公开立项、自由申报、择优资助、规范管理的程序，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。这些原则决定了项目的总体走向，不管是从个人的兴趣出发，还是以需求为牵引，项目的终极目标都是以项目为载体，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，掌握思考问题，解决问题的方法，提高创新能力和实践能力。　只有对的内涵理解到位，在准备申请时才能体现的特点，才能在选题和立项论证诸方面有贴切的述;否则，很有可能与所要求的。 做好申请的准备工作 “河南省青少年家乡文化大寻访”的经验和已完成的工作基础来进一步商定和细化我们的项目主题。 3．做好申请的学术准备工作 首先要加深的理解。，“快车”，才