地方普通高校应用型人才培养方案改革应注意的问题.pdf

现代教育管理窑2011 年第3 期 教学管理 方普通高校应用型人才培养方案改革应注意的问题譹訛 周德俭 莫勤德 广西工学院袁广西 柳州 545006冤 摘 要 高校人才培养方案改革 须是根据社会经济和科技发展对人才培养的实际需要 遵循高等教 育发展的规律 符合学校自身发展实际和对学校发展及其提高人才培养质量有利的尧科学的和可持续的改 革遥对于 方普通高校面向应用型人才培养的方案改革而言 更是如此遥为此 在探索人才培养方案改革时 应该首先在思想和观念上明确学校追求的是什么样的高等教育和人才培养目标 明确人才培养的价值观尧 质量观和发展观导向 明确人才培养方案改革涉及的因素及其如何科学处理它们之间的关系 从而把握好 改革的方向和尺度遥 关键词 地方普通高校曰应用型人才曰培养方案 中图分类号 郧649.21 文献标识码 粤 文章编号 员远苑源原缘源愿缘渊圆园11冤03 原园园63 原园5 当今中国社会经济尧科技突飞猛进袁对高等教 招生报名率尧第一志愿录取率尧毕业率和学位授予 育及其高校人才培养质量的要求不断提高袁与此同 率尧考研报考率和考取率尧就业率和就业面及其就 时袁其质量的内涵也不断丰富和革新遥 而人才培养 业单位属性尧 毕业生工作稳定性和用人单位的评 方案是直接关系到高校的人才培养质量的指导性 价曰学生乐意学习的程度和所学知识的掌握程度尧 文件遥 因此袁高校人才培养方案与时俱进的改革决 学生应用知识的能力和创新的能力等遥尤其是这其 定了人才培养的质量和水平遥但这种改革不能是任 中的可量化指标袁往往成为评价人才培养质量的主 意和随意的袁更不能是急功近利的袁而必须是遵循 要指标袁 成为影响人才培养方案改革的主要推动 高等教育的发展规律尧 符合学校自身发展实际的尧 力遥 同时袁当前大多地方普通高校提升人才培养质 科学的和可促进高校可持续发展的改革遥对于地方 量面临的困难也基本相似袁例如院办学基础条件相 普通高校而言袁这种改革更应与本校的办学特色和 对薄弱曰办学资源和资金有限曰要 一定的办学规 人才培养目标定位紧密结合袁在探索人才培养方案 模支撑办学效益曰教师教学工作量大尧负担重曰年轻 改革的方向和内容时袁首先应该从学校追求的是什 教师比重大尧实践经验弱曰高水平教师和野热门冶专 么样的高等教育和人才培养目标袁树立怎样的人才 业师资紧缺曰等等遥 培养价值观尧质量观和发展观导向袁如何科学对待 在这样的现状下袁部分地方普通高校中出现了 人才培养方案改革涉及的因素及其它们之间的关 这样一些现象院 什么专业能吸引招生就办什么专 系等方面予以科学的思考和论证遥 业曰怎样的培养方式能提高就业率就采用怎样的培 养方式曰 现有教师能开什么课就将就开什么课曰或 一尧要认真思考学校追求的是怎样的高等教育 者无专业教师也照样开专业课曰不具备条件也照样 和人才培养目标 仿照着重点高校开办专业之类的人才培养方案改 作为以本科教育为主的 方普通高校袁人才培 革模式遥而由其带来的多校过量开办同一野热门冶专 养质量评价内容往往都比较具体和实际袁 如高考 业尧 本科生毕业设计环节由自主就业实习代替尧非 譹訛基金项目院新世纪广西高等教育教学改革野十一五冶立项项目野校 合作培养面向区域经济发展的工科应用型人才教学 体系的构建与实践冶渊2009A204冤曰广西高校人才培养模式创新实验区项目野地方制造业高级技术应用型人才培养模式创新实验 区冶渊桂教高教院2009-37-26冤遥 作者简介院周德俭渊员怨54-冤袁男袁广西工学院院长袁教授袁博士袁博士生导师袁主要从事高等教育管理研究遥