1.社会主义初级阶段理论的形成和发展2.社会主义初级阶段理.ppt

1、马克思主义创始人的设想 马克思、恩格斯： 在资本主义社会和社会主义社会之间有一个过渡时期。社会主义社会不是固定不变的，而是经常变化和改革的社会。 共产主义社会将分为两个阶段：共产主义社会的第一阶段和共产主义社会的高级阶段。 2.列宁对社会主义发展阶段的分析 根据成熟程度的不同分为： “初级形式的社会主义” “发达的社会主义” “完备形式的社会主义 3、斯大林对社会主义发展阶段的分析 社会主义——短暂阶段，向共产主义过渡。 4、毛泽东对社会主义发展阶段的分析 新民主主义革命阶段；社会主义革命阶段。 1956年1月：社会主义已经进入，尚未建成。 1957年2月，区分“建立”“建成”两个概念。 1959年2月，搞农业机械化、电气化、国家工业化等等，这还只是第一阶段，以后还有第二、第三个提高阶段，才能完成社会主义建设。 1959年底， “社会主义这个阶段，又可分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。 5、十一届三中全会后对我国社会主义所处阶段进行的再认识 “尽管我们的社会主义制度还是处于初级的阶段，但是毫无疑问，我国已经建立了社会主义制度，进入了社会主义社会，任何否认这个基本事实的观点都是错误的。” —《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》 党的十二大指出： 我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段，物质文明还不发达 邓小平指出： “ 我们党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制定规划。” 1987年，十三大, 全面阐述社会主义初级阶段的基本含义、历史地位、基本特征和基本任务，形成社会主义初级阶段理论。 1992.10，十四大把社会主义初级阶段理论作为建设有中国特色社会主义的重要内容、理论基础。 1997年，第一次系统阐明了党在社会主义初级阶段的基本纲领。 2002年，十六大再次强调我国处于社会主义初级阶段，我国还需要长期艰苦努力才能实现全面建设小康社会的目标。 十七大、十八大，都强调处于初级阶段的国情未变。 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 1、社会主义初级阶段的科学含义 社会主义初级阶段，就是指我国在生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国进入社会主义社会到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。 第一层含义，表明了我国现阶段的社会性 质，表明初级阶段是社会主义社会历史发展中的一个阶段，而不是过渡时期或别的什么社会发展阶段。 第二层含义，表明了我国现阶段的社会发展程度，即在初级阶段，社会主义生产力还不发达，社会主义生产关系还不完善，社会主义上层建筑还不成熟。 历史地位：我国社会主义的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。 2、社会主义初级阶段的基本特征 第一, 逐步摆脱不发达状态，实现现代化的历史阶段； 第二，由农业人口占很大比重，转变为非农业人口占多数工业化国家的历史阶段； 第三，由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段； 第四，由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段； 第五，是由贫困人口占很大比重，人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段； 第六，社会主义初级阶段是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段； 第七，建立和完善社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段； 第八，树立共同理想，自强不息，艰苦奋斗，同时努力建设精神文明的历史阶段； 第九，逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。 三、科学把握我国发展的阶段性特征 社会主义初级阶段是长期性与阶段性统一的动态发展过程。 1、社会主义初级阶段长期性 2、社会主义初级阶段的阶段性 一、社会主义初级阶段的主要矛盾 1956年党的八大指出：“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。” 1957年下半年后，党把无产阶级和资产阶级的矛盾作为我国社会的主要矛盾 1979年，邓小平指出：我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾” 1981年，党的十一届六中全会通过的“历史决议”对我国社会的主要矛盾作了规范的表述—人民日益增长的