九年级数学垂直弦的直径.ppt

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九年级数学垂直弦的直径

问题 :你知道赵州桥吗?它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥, 是我国古代人民勤劳与智慧的结晶.它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m, 拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2m,你能求出赵洲桥主桥拱的半径吗? 赵州桥主桥拱的半径是多少? 实践探究  把一个圆沿着它的任意一条直径对折,重复几次,你发现了什么?由此你能得到什么结论? 可以发现: 圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是它的对称轴.  圆的对称性及特性 圆也是中心对称图形,它的对称中心就是圆心. 用旋转的方法可以得到: 一个圆绕着它的圆心旋转任意一个角度,都能与原来的图形重合. 这是圆特有的一个性质:圆的旋转不变性 ●O 如图,AB是⊙O的一条弦,做直径CD,使CD⊥AB,垂足为E. (1)圆是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么? (2)你能发现图中有那些相等的线段和弧?为什么? · O A B C D E 活 动 二 (1)是轴对称图形.直径CD所在的直线是它的对称轴 (2) 线段: AE=BE 弧: 把圆沿着直径CD折叠时,CD两侧的两个半圆重合,点A与点B重合,AE与BE重合, , 分别与 、 重合. ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ · O A B C D E AE=BE, , 即直径CD平分弦AB, 并且平分  及 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧. (1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧 (3)平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 垂径定理的推论 如果圆的两条弦互相平行,那么这两条弦所平的弧相等吗? 老师提示: 这两条弦在圆中位置有两种情况: ●O A B C D 1.两条弦在圆心的同侧 ●O A B C D 2.两条弦在圆心的两侧 垂径定理的推论 圆的两条平行弦所夹的弧相等. 垂径定理及逆定理 ●O A B C D M└ 条件 结论 命题 ①② ③④⑤ ①③ ②④⑤ ①④ ②③⑤ ①⑤ ②③④ ②③ ①④⑤ ②④ ①③⑤ ②⑤ ①③④ ③④ ①②⑤ ③⑤ ①②④ ④⑤ ①②③ 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧. 平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧. 平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧. 弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的两条弧. 垂直于弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,并且平分弦和所对的另一条弧. 平分弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,垂直于弦,并且平分弦所对的另一条弧. 平分弦所对的两条弧的直线经过圆心,并且垂直平分弦. 垂径定理的应用 例1 如图,一条公路的转变处是一段圆弧(即图中弧CD,点O是弧CD的圆心),其中CD=600m,E为弧CD上的一点,且OE⊥CD垂足为F,EF=90m.求这段弯路的半径. 解:连接OC. ● O C D E F ┗ 老师提示: 注意闪烁的三角形的特点. 解得:R≈27.9(m) B O D A C R 解决求赵州桥拱半径的问题 在Rt△OAD中,由勾股定理,得 即 R2=18.72+(R-7.2)2 ∴赵州桥的主桥拱半径约为27.9m. OA2=AD2+OD2 AB=37.4,CD=7.2, OD=OC-CD=R-7.2 在图中 例2:如图,用 表示主桥拱,设 所在圆的圆心为O,半径为R.经过圆心O 作弦AB 的垂线OC,D为垂足,OC与AB 相交于点D,根据前面的结论,D 是AB 的中点,C是 的中点,CD 就是拱高. AB ⌒ AB ⌒ AB ⌒ 2.已知:如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C,D两点。你认为AC和BD有什么关系?为什么? 证明:过O作OE⊥AB,垂足为E, 则AE=BE,CE=DE。 ∴ AE-CE=BE-DE 即 AC=BD . A C D B O E 1.在半径为30㎜的⊙O中,弦AB=36㎜,则O到AB的距离是= , O A B P 24mm 注意:解决有关弦的问题,过圆心作弦的垂线,或作垂直于弦的直径,也是一种常用辅助线的添法. 活 动 三 3.如图,在⊙O中,弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为3cm,求⊙O的半径. · O A B E 解: 答:⊙O的半径为5cm. 4.如图,在⊙O中,AB、AC为互相垂直且相等的两条弦,OD⊥AB于D,OE⊥AC于E,求证四边形ADOE是正方形. D

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