02第二课瓶瓶罐罐总动员.ppt

瓶瓶罐罐总动员;课题： 《瓶瓶罐罐总动员》 教学对象： 7—9岁 中级班 教学准备： 勾边笔、记号笔、蓝色水彩笔、竖条牛皮卡纸、白色卡纸、剪刀、 双面胶、油画棒（备用） 教学目的： １、本课题主要以画画剪剪贴贴的形式进行瓶罐的线描创作，来 激发孩子的绘画兴趣及动手创作的欲望。 ２、认识了解不同形态的瓶瓶罐罐，并能够发挥想象创作出生动 形象的瓶罐形象。 ３、通过情景式引导，激发孩子想象，引发联想创作出瓶罐动员 大显身手上演杂技的一幅生动的绘画场面。 教学重难点： １、以蓝色为基调，创作出青花瓷效果的瓶罐形象。 ２、能够创作出形态各异的瓶罐形象并能正确的进行简单分割。 ３、瓶罐的摆放粘贴一定要符合故事情节，切忌摆放过于呆板不灵活。 ４、点线面结合及黑白对比的处理。 ;教学过程;二、上课过程： （1）白板展示各种瓶罐形象（口、颈、肚）及各自的演出项目： 一号模特：...... 二号模特：...... 三号模特：...... 四号模特：...... ;（2）总结概括：瓶罐的结构： 瓶口：分为各种几何形体的图案及大小不一 瓶颈：有长短胖瘦区分 瓶肚：有胖瘦、对称不对称之分 ;;（4）构图讲解： ①在白卡纸上画出瓶罐的形象后剪下来（注：最少画3个且 有大小区分）。 ②把剪下的白色瓶罐粘在长条牛皮卡纸上的时候要注意瓶罐的摆 放（可正着、倒着、躺着......)。 ③创作瓶罐动员大显身手上演杂技的生动场面时，注意所画物体 不易过小、过散，要有一定的遮挡及不完整构图出现。 （5）瓶罐分割及花纹添加讲解： （重点讲解瓶罐的分割方法） （6） 加入表情 （7）背景处理： 文字形式底纹（以自己主动创编故???为主）;（3）形式展示及讲解：出示范画 ;各种表情：;;学生作品展示;;;课后反思