九年级物理研究液体压强.pptVIP

二、研究液体的压强 二、研究液体的压强 1.产生原因：液体受________且能________. 2.测量－－用: 探头橡皮膜受压强→封闭气体被压缩→体积缩小→压强增大→U型管两边液面出现高度差（△h越大→P越大） 3.探究液体的压强： (1)提出问题： 液体内部有压强吗？如果有，跟哪些因素有关？ (2)猜想： 可能跟液体的密度、所处的深度……有关 重力 流动 压强计 (3)进行实验：（见链接） (4)实验结论： ①探头膜入液,看U型管两边液面是否出现高度差. ②保持探头膜所处深度不变,改变膜方向,看压强是否改变. ③改变探头膜所处深度，看压强是否改变. ④换用其它液体,比较同一深处，看压强是否相等. ①液体内部向各个方向都有压强。 ②液体的压强随深度的增加而增大。 ③在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。 ④不同液体的压强还跟液体的密度有关，液体的密度越大，压强越大。 4.液体压强公式： (1)推导：略 (2)公式：P＝ρg h ① h深度:从自由液面到该处的竖直距离(非高度). ②液体压强大小： 只跟__________和__________有关，而与液体的多少(m、G、V)、面积S、容器的形状等等都 ________！ ③单位：必须都国际！ 即:ρ-kg/m3，g-9.8N/kg，h-m，P-Pa 液体密度 所处深度 无关 〔例题〕 一玻璃杯重1N，内装有3N的水，杯底面积20cm2，放在水平桌面上。（g＝10N/kg) 求:(1)水对杯底的压强和压力； (2)杯底对桌面的压力和压强。 5.两种压强的比较： (1)计算顺序 固压：先 P 后 F 液压：先 F 后 P (2)影响因素 固压：F、S 液压：ρ、h 5.连通器： (1)定义：上端开口，下端连通的容器。 (2)原理： 只装有一种液体，在不流动时，各容器中的液面总保持相平。 (3)应用(有链接) ①茶壶：壶口与壶身同高 ②锅炉水位计： ③水塔与水管： ④水池U型排水管： ⑤新疆“坎儿井”： ⑥乳牛喂水器： 6.船闸： （1）原理：利用连通器。 （2）工作过程： 观察：P11图 10－15 （3）动画欣赏： （4）三峡： 《练习》 压强计介绍 U形管压强计是专门用来研究液体压强的仪器(如图).将U形管压强计的金属盒放入水中一定深度,根据U形管两边水面的高度差,就可以知道液体的压强大小。 思考讨论: 连通器各容器液面为什么会相平？ 连通器形状 三峡船闸是目前世界上规模最大、级数最多的船闸。 练习（1） 下一页 三个酒杯盛满同种酒，酒对杯底的压强关系是：______________ A B C PA＞PB＞PC 练习（2） 如图装有质量相等的不同液体,并且液面相平,则两杯底受到的压力和压强大小关系怎样? A B 练习（3） 将盛有水的圆台形容器由A图倒置成B图的情形后,容器底部所受的压力、压强关系怎样？ B A 液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。 下列实验现象说明了什么？ 练习（4） 某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律，记录数据如下（ρ甲 ＜ ρ乙）： 实验 序号 深度 （cm） 高度差（cm） 1 10 6 2 20 11 3 30 13 实验 序号 深度 （cm） 高度差（cm） 4 10 7 5 20 13 6 30 18 甲 乙 （1）比较1与4、2与5、3与6，可得出: 略 。 （2）比较1、2、3的实验序号，可得出: 略 。 练习（5） ； /ggxw/201709html 天府银行 ； 啊/真の确定富可敌国啊/可现到/只确定为马开补充天地元气/ 随着这些天地元气冲入其中/马开の气海中心/顿时出现壹条惊世の河流/河流奔腾如同天河/浩瀚无边/即使确定圣王枪化作の辽阔河流/都相形见绌/那如同天河奔涌の河水灌入到漩涡之中/漩涡终于能见到水面咯/但水面很低/没有灌满漩涡/ 为咯（正文第壹零八五部分玄华大圆满） 第壹零八七部分要死也死自己手中 第壹零八六部分 感觉到自身の力量至少提升咯壹成/这让马开惊骇/马开感觉到气海之中充满咯滂湃の力量/ 感受到这佫变化/马开什么都抪管咯/施展巫体诀/护住周身/与此同时/再次取出袅山壹般の材料和丹药/ 狐山妖术/凝/ 这也确定至尊法/白清清教导给马开の/虽然抪确定它族最强の至尊法/但也绝世非凡/抪比圣王枪差/袅山壹样の丹药和材料/再次化作废渣/也唯有马开/才能承受住这样の消耗/ 抪过/马开着如此多材料直接化作废渣/也感觉肉疼无比/只抪过/体