小学数学通识一的答案.doc

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小学数学通识一的答案

一般来说可根据哪几种方法对教学模式进行分类研究?( ? ?)。 从心理学出发 从现代教学理论出发 从教学活动特征出发 从教学活动的基本模式出发 选择一项: a. b. ①②③④ c. ①②④ d. ①②③ 题目2 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 话题探究式课型的实现条件是:(? ??)。 选择一项: a. 其余选项都正确 b. 学生要发挥主体作用,积极主动地参与发现过程,充分运用观察、试验、联想、类比、分析、归纳等方法,积极提出猜想,进行论证 c. 教师要发挥主导作用,精心选择话题,引导学生有目的、有步骤地去发现问题 d. 教师要熟练掌握小学数学各年级的教材内容以及《数学课程标准》相关年段的要求 题目3 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 ( ? ?)是教学的主渠道,它是学生掌握知识、培养素质和能力、开发智力的主要途径。 选择一项: a. 学生自学 b. 教师指导 c. 课堂教学 d. 课外辅导 题目4 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力,教学中应多选用:( ? ?)。 选择一项: a. 探究的方法 b. 活动的方法 c. 直观的方法 d. 讲授的方法 题目5 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 乔伊斯等著的《教学模式》共列出22种教学模式,分为哪几类?(? ??) 选择一项: a. 讲授-示范-提问模式、接受-记忆-模仿模式 b. 讲授—接受模式、引导—发现模式、目标—导控模式、自学—指导模式 c. 社会互动教学模式、信息加工教学模式、个人教学模式、行为系统型教学模式 d. 讲解--传授模式、自学--辅导模式、引导--发现模式、活动--参与模式 题目6 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 “话题探究式课型”,以学生的(? ??)为手段,以学生的个性发展为目标,其核心是在发挥教师指导作用的基础上,创设话题,让学生自主、能动、创造性地参与教学全过程,从而在学习数学基础知识、掌握数学基本技能的同时,培养能力,发展智力,为形成有主体精神的创造型人才打下基础。 选择一项: a. 共同发展 b. 合作交流 c. 小组合作 d. 自主参与 题目7 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 下面关于探究性学习方式的说法正确的是:(? ??)。 选择一项: a. 探究性学习方式有利于培养学生的自主性 b. 探究性学习方式有利于塑造学生独立的人格品质 c. 探究性学习方式有利于学生主体意识和主体能力的形成和发展 d. 其余选项都正确 题目8 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 话题探究式课型的优势是:(? ??)。 选择一项: a. 有利于激发兴趣、培养学生学习的主动性 b. 其余选项都正确 c. 有利于学生经历数学学习的过程 d. 有利于培养学生的数学意识 题目9 不正确 获得1分中的0分 移除标记 题干 “讲授-接受”教学模式,由赫尔巴特提出,又称“五段教学法”,其教学结构为:( ? ?)。 选择一项: a. 组织教学-复习过渡-讲授新教材-巩固新教材-布置课外作业 b. 创设情境-提出问题-探究猜测-推理验证-得出结论 c. 指出自学要求-开展自学-讨论启发解决疑难-练习应用-评价反馈(或改错)-系统小结 d. 目标认定-前提补偿-达标教训-矫正深化 题目10 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 “教必有法”,但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须( ?)。 选择一项: a. 做到最佳选择 b. 做到优化组合 c. 做到原则性与灵活性相结合 d. 坚持以启发式为指导思想 题目11 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 从教学理念落实到教学行为这一过程最关键的环节是:( ? )。 选择一项: a. 学生活动 b. 课堂教学 c. 教师活动 d. 教学设计 题目12 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 新课程强调要达到和谐发展的三维目标是:( ? )。 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教师成长 选择一项: a. b. ①② c. ①②③④ d. ①②③ 题目13 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 探究性学习具有自主性、实践性、探究性、创新性、主体性、交互性、开放性、过程性、综合性及社会性等特征,“探究性学习是以学生的主体实践活动为主线展开教学过程的”体现了它的:(? ??)。 选择一项: a. 创新性 b. 交互性 c. 开放性 d. 实践性 题目14 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 “指导学生如何学?”这句话表明数学教学设计应以( ? ?)为中心。 选择一项: a. 教材 b. 师生 c. 教师 d. 学生 题

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