【 首发】山东省威海市2013-2014学年高二上学期期末考试 生物 word版含答案.doc

高 二 生 物 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共10页。满分100分。考试用时90分钟。答题前，考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、班级、准考证号和科类填写在答题卡规定的位置。考试结束后，将答题卡交回。 共50分） 注意事项： 1．第Ⅰ卷共40小题，1～301分，31～402分，共50分。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意） 1．下列对几个概念的陈述或理解表述中，正确的是 A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B．纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状 C．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状 D．一种生物的同一性状的不同表现类型叫相对性状 2．大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是 ①紫花╳紫花→紫花 ②紫花╳紫花→301紫花＋101白花 ③紫花╳白花→紫花 ④紫花╳白花→98紫花＋102白花 A．①和② 　 B．③和④ 　 C．①和③ 　 D．②和③ 3．孟德尔在探究自由组合的过程中，提出假说的依据是 A．等位基因随同源染色体分开而分离的同时，非同源染色体上的非等位基因的自由组合 B．具有两对相对性状的亲本杂交，F2的表现型之比为93:3:1 C．F1与双隐性亲本测交，后代表现型之比为11:1:1 D．雌雄配子结合的机会均等 4．具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸个 A．60 B．80 C．120 D．180 ．．6．下列关于遗传信息的说法不的是 A．基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息B．遗传信息的传递主要是通过染色体上的基因传递的C．DNA分子能够储存足够量的遗传信息D．遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状 7．若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体 A．一定有35S，可能有32PB．只有35SC．一定有32P，可能有35S D．只有32P 8．同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是 A．脱氧核苷酸的种类???? ??????????? B．脱氧核苷酸的数目C．碱基对的排列顺序??? ???????????? D．（A+T）G+C）的比值 9．科学研究表明生物体内一种氨基酸可能对应多种密码子，其意义是 A．使不同生物可以共用一套遗传密码?? B．利于保持生物性状的稳定C．是形成蛋白质多样性的重要原因之一????D．利于产生变异和促进生物进化 10．下列关于种群基因库的叙述不正确的是 A．一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B．生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C．种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因D．基因突变可改变种群基因库的组成 ．DNA是遗传物质的实验中，在R型细菌培养基中加入S型细菌的DNA后，培养一段时间，结果发现培养基中 A．．．．12．下列关于伴性遗传的叙述不正确的是 A．伴性遗传的基因存在性染色体上，其遗传和性别有关B．位于X染色体上的隐性遗传，往往男性患者多于女性C．位于X染色体上的显性遗传，往往女性患者多于男性D．伴性遗传不一定遵循基因的分离规律而遗传 13．一百多年前，人们就开始了探索遗传物质的历程。下列有关叙述错误的是 A．孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传因子是DNA B．最初认为遗传物质是蛋白质，其原因是人们推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 C．在肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组 D．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA能完全分开 ．基因是具有遗传效应的DNA片段遗传效应的说法不正确的是 A．能控制一种性状 B．能控制一种蛋白质的合成C．能转录形成信使RNA D．含有遗传密码并决定某种氨基酸 ．图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。下列叙述错误的是 A．①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不完全相同B．④过程需要逆转录酶C．一般能进行⑤过程的生物也可以进行④过程D．把DNA放在含15N的培养液中进行①过程，复制一次含15N的DNA占100% ．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是 A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离 B．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开