《一剪梅·李清照》课件.ppt.ppt

下阕 以抒情为主 抒发了女词人寂寞相思之情。 * 红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流， 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头 勾勒环境 叙写情事 神驰遐思 借景抒情 直抒胸意 * 上片主要写女词人的独居生活，下片由以抒情为主，全词主要抒写作者的寂寞相思之情。 * 此词特点 特点： 1、所表现的爱情是旖旎的、纯洁的、心心相印的，和一般的单纯思夫或怨其不返，大异其趣； 2、大胆歌颂自己的爱情，象蜜甜、象水清，磊落大方； 3、浅俗清新，明白如话，也多用偶句，琅琅上口，声韵和谐。 *  你能将全词改写成情景连贯、意境优美的抒情散文吗？ * 粉红的荷花已经凋谢，铺着的竹席也生秋凉，??轻轻解下丝绸披肩，独自登上木兰小舟。??天边飞来队队鸿雁，是谁捎来了远方的佳音？??西楼洒满月光，思念的人啊也该早日归来。? 花儿自管飘落，水儿自管流淌，??彼此都在思念对方，却只能独自愁闷 各天一方。??这样的相思愁苦，哪儿有办法可以消除，??皱着的眉头方才展开，涩涩的味儿却又 涌上心头！ * 《一剪梅》与《声声慢》比较阅读 这两首次都写“愁”，有什么不同之处？ * 《一剪梅》 闲愁（南渡前） 《声声慢》 哀愁（南渡后） * 知 识扩展： * * 如梦令 昨夜雨疏风骤。 浓睡不消残酒。 试问卷帘人，—— 却道“海棠”依旧。 知否？ 知否？ 应是绿肥红瘦。 * * 鉴赏： 此词为李清照晚年所作的名篇之一。通过与残秋的景色作为衬托，倾诉出夫亡家破、饱经忧患和乱离生活的忧愁。 * 夏日绝句 生当作人杰， 死亦为鬼雄； 至今思项羽， 不肯过江东。 * 鉴赏： 金兵入侵，无限感慨，针对宋高宗君臣逃跑误国偏安江南表示愤慨的一首诗歌。这首绝句颇受后人推崇。 * 清照园梅花泉 * 清照漱玉泉 * 李清照纪念馆 * 山东青州李清照纪念祠 * * * * 中华史诗上杰出女作家。号易安居士，山东济南人。 * 李清照从小就受到词的熏陶，她的父亲李格非是当时的著名学者,也是“苏门后四学士”之一。 * 早期生活优裕，与明诚共同致力与书画、金石的搜集整理。金兵入侵后，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有时也流露出对中原的怀念。 * 李易安人生之五不幸—— 国家飘摇 丈夫病逝 再婚不幸 金石遗失 晚年无子 * 李清照的词在群花争艳的宋代词苑中，独树一帜，自名一家，人称“易安体”。 “易安体”雅而不难，易而不俗，生活气息浓厚，是宋代婉约派的典范。 后人对她的评价：“男中李后主，女中李易安，极是当行本色。前此太白，故称词家三李”。 “清照已一妇人，而词格乃抗轶周柳，虽篇轶无多，固不能不宝而存之，为词家一大宗矣” * 她的作品主要有：《易安居士文集》、《易安词》、《漱玉词》 * 李清照为什么要写这首词呢？ * 这是一首闺情词。易安结婚不久，赵明诚就到远处去上学，李清照“殊不忍别，觅锦帛，书《一剪梅》以送之。”（引自元人伊世珍《嫏环记》） * 朗诵练习 一剪梅 李清照 结构特点：①本词为双调，每段四句，每句四拍，与七律相似，节奏整齐。②双数句分解为两小句，每小句四字。? 诵读节奏： 红藕/香残/玉簟/秋，轻解/罗裳，独上/兰舟。 云中/谁寄/锦书/来？雁字/回时，月满/西楼。 花自/飘零/水/自流，一种/相思，两处/闲愁。 此情/无计/可/消除，才下/眉头，却上/心头 * 关于词牌“一剪梅”的由来 一剪梅，词牌名，亦称“腊梅香”，得名于周邦彦词中的“一剪梅花万样娇”。《词谱》以周邦彦“一剪梅花万样娇”一首与吴文英“远目伤心楼上山”一首为正体，周词上、下片各三平韵，吴词各四平韵，又列别体五种。 此调因周邦彦词起句有“一剪梅花万样娇”，乃取前三字为调名。又韩淲词有“一朵梅花百和香”句，故又名《腊梅香》，李清照词有“红