学校传染病控制幻灯课件.ppt

学校传染病预防控制;;; 空气传播 流感、肺结核 经水传播 霍乱、血吸虫 食物传播 痢疾、伤寒 接触传播 淋病、疥疮 媒介节肢动物传播 疟疾、西尼罗热 土壤传播 炭疽、破伤风 医源性传播 丙肝、艾滋病 围产期传播 风疹、梅毒 多途径传播 乙型肝炎 ;1. 经空气传播（air-borne infection）;经空气传播流行特征：;病例分布与供水范围一致 水源经常受到污染，病例可常年不断 除哺乳婴儿各人群均可发病 停止饮用污染水源或消毒后，可终止疫情 ;;;;;学校传染病的年龄特点  小学的传染病由于小学生基础免疫水平低，而易发生呼吸道传染病流行； ;;;3、加强健康教育、培养良好的卫生习惯 ????? 加强健康教育，普及卫生知识，提高自我保健能力，从小培养学生良好的卫生习惯，鼓励学生积极地参加体育锻炼，增强体质，增加对疾病的抵抗能力。 4、提高学生的免疫水平 根据传染病的流行季节和学生的实际免疫水平，搞好预防接种工作，以形成完整的免疫屏障。;（二）、传染病流行时的措施 1、“五早”的原则 ????? 早发现，早诊断： 早隔离，早治疗：????? 早报告： 发现急性传染病和疑似传染病时教师和校医有责任向学校领导报告，如属法定传染病，必须向教育行政部门和疾控中心报告，以便采取紧急措施，控制蔓延。???;2、疫点的消毒 ????? 学校发现传染病人后，除及时将病人隔离治疗外，还应及时的对病人居住的宿舍和学习活动场所进行终末消毒处理，消毒持续时间应以一周左右，没有发现新病人为标准。;（三）、传染病疫情管理?????? 1、疫情登记 ?????? 校医或保健教师做好疫情登记工作。如病人的姓名，性别，病名，详细地址，发病时间，确诊时间的准确性。 2、疫情报告 3、疫情管理 ????? 疫情档案：教职工人数，学生人数，学生的年龄性别，班级；传染病的流行情况分析：年龄分布，班级分布，时间分布，传入传出的途径；学???的自然情况：地貌景观，周围环境，气候条件等。;;;;;手足口病;2018/8/5;;;水 痘;;;流行性腮腺炎;;甲 肝;1.注意饮食卫生，不喝生水和不吃凉拌食品。 2.病人的粪便和排泄物用漂白粉或生石灰消毒。 3.保护水源，严防粪便污染。 4.注意环境卫生，消灭苍蝇。 5.在接触肝炎病人后，应用肥皂洗手。 6.甲肝疫苗有很好的预防效果。;艾滋病;;2018/8/5;传播途径;不传播艾滋病的途经：;预防策略;（1）珍爱生命，远离毒品。 ;;