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婴幼儿认知能力课件
;;; 婴幼儿的认知能力包括感知觉,注意,学习,记忆,思维和想象等多种能力
(P125); 婴儿的认知能力与手的精细动作和手眼协调密切相关,比如用手触摸能看见的物体,使用简单的工具,用手的运动增长经验,用手表达意思等等。(P199) ;婴幼儿认知能力发展顺序及年龄
(P302~303)
;认知能力的发展特点-P199;2~3岁的宝宝应用视觉、听觉、触觉的能力有了提高,通过观看图片、参观等方式了解事物。如去动物园观察动物特征,了解植物生长过程。
;提高婴儿的认知能力主要通过感觉和知觉; ;早教指导;视觉训练的方法(P125);听力训练方法(P126);味觉和嗅觉训练;触觉训练的方法-P127;触觉训练的方法;前庭平衡训练(P128);前庭平衡训练的方法; 认知综合训练法 ;认知能力训练的规律和内容 - - P199;早期空间概念与空间知觉发展---P199;大小的概念;几何图形和颜色概念;自我身体概念的认知;3个月左右能够通过照镜子认识自己
5~6个月可以用手指认自己的五官
7~10个月可以认识常见的亲人
2岁半左右能够说出自己的性别,了解亲人之间的关系,认识不同的职业,说出自己的家庭住址、父母姓名、单位等;婴儿从一日生活节奏中逐渐感受到时间的概念,如白天,黑夜,时间长短;记忆力的发展;新生儿短时记忆
2~3个月开始有长时记忆
4个月可以识别人和物
6个月区别生熟人,开始认生
1岁有了记忆,会寻找藏起来的东西
2岁形象记忆占主导
;婴儿认知能力训练指导;认识数字
认识图形
认识颜色
练习画画
认识自然现象;认识新物品;训练时应注意(P129);学习分类和概括—P129;关于分类和概括的游戏;匹配游戏;“四挑一”游戏;“找图缺”游戏;掌握数概念的三步曲;数的分解和组成;学数数;认知能力训练应注意(P129);温 馨 提 醒;谢谢大家
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