1-2培训者的角色跟定位.ppt

培训者的角色与定位 一般对培训的误解 培训没有价值 培训是一种耗费，而非投资 任何人都可以成为培训讲师 培训部门是绩效不佳者的工作处所 培训的三种层次 不知道发生什么事情 看着事情发生 使事情发生 企业对培训者的期待 培训的形态 执行工作的培训 工作程序的培训 管理能力的培训 核心专长 企业文化 企业变革 企业的期待 提升工作绩效 改善工作程序 能领导及带动团队 能维持核心专长 塑造员工的价值、态度 期待带动企业的改变 培训者的任务 1、培训员工所需的知识技巧 2、配合企业发展，培训所需的人力 3、促进学习，创造企业的竞争优势 4、促成企业的变革 5、协助塑造企业文化 培训者的职级 培训行政人员 培训讲师 培训领导干部 培训者的发展 培训执行者——行政人员、讲师 培训发展者 变革的推动者——领导干部 顾问 未来学家 培训者角色的拓展 培训vs.培训发展 公司的使命 成己为人 成人达己 培训者的角色要求 根据公司的设计来执行训练课程 彻底了解每个培训方案、准则和作业 了解并且运用目标选择培训的流程 了解并且运用成人学习的原则 培训者的角色要求 知道怎样就学员的需求和现状调整培训课程 根据需要做有效的角色扮演训练 根据实际做到的绩效来评估培训效果 * * 注重教授知识与技能 连接培训与业务需要 利用培训实现知识创造未来 自愿 强制 参与 着眼未 来变化 着眼当 前工作 目标 高 低 工作经 验的运用 将来 当前 侧重点 培训发展 培训 我的使命为何？ * * *