1.1 西方专制主义理论 (人教版选修2).ppt

* * 第1课 西方专制主义理论 公元800年的圣诞节(12月25日)，当法 兰克王查理正跪在圣彼得大教堂做弥撒的 时候，教皇利奥三世突然起身向查理走 来，将一顶嵌有宝石的金冠戴在他头上， 然后率众人欢呼“上帝为查理皇帝加冕，这位伟大的并赐予和平的罗马人的皇帝万岁，胜利”，查理庄重地接受了这一崇高的称号。在此前的西欧社会，教皇为统治者加冕，标志着上帝对其统治地位的认可，即他的权力是上帝赐予 的。查理接受加冕不仅为自己的统治镀上了一层神圣的光圈，而且使他成为基督教世界合法的保护者。 请思考： 1.查理加冕这一事件反映了中世纪西欧教、俗封建势力之间什么样的关系？ 2.查理接受教皇加冕，除了显示荣耀外，还意味着什么？ 基础知识是形成学科能力的源头。本栏目根据课标要求，精准梳理，清晰呈现主要知识及内在关系。关键处合理挖空、易混处合作探究，多策并举，夯实基础。请以此为载体，安排学生课前预习，以便打造高效课堂！ 一、阿奎那的“君权神圣” 1.背景： (1)中世纪的基督教会对欧洲产生的深远影响。 ①西罗马帝国灭亡后，西欧逐步进入_________时期。 ②基督教会是整个西欧世界的精神和_____主宰。 ③教会既拥有宗教权力又拥有世俗权力，甚至凌驾于_______ ___之上。 封建社会 政治 世俗权 力 (2)基督教的神学权威受到严峻挑战。 ①_____不甘心屈尊于教权之下，同教权进行了长期斗争。 特别是在_______，教权与王权的矛盾更为尖锐。 ②13世纪的意大利，随着_____的大量兴起和_________力量 的壮大，在市民、农民和国王的共同反对下，_______的神 学权威受到严峻挑战。 王权 意大利 城市 世俗社会 基督教 2.目的：维护教会的_________。 3.创立：阿奎那在《_________》一书中，运用古希腊哲学 来论证神学的合理性，创立了“___________”基督教神学 体系。 4.内容： (1)根据宗教权力至上的理论，宣扬_________。 (2)国家是_____的产物，教会高于国家，教权高于王权。 (3)中央集权的政府或_________是最好的政府形式。 神权统治 神学大全 宇宙秩序论 君权神圣 上帝 君主政体 【合作探究】 1.阿奎那的神学思想有何特点？ 提示：把宗教至上理论与理性哲学相结合(自然法则、古希腊哲学)。 二、詹姆士一世与“君权神授” 1.产生背景： (1)国际：随着_________的萌芽和发展，新兴资产阶级和包 括教会在内的封建势力旗鼓相当，西欧近代早期君主专制统 治应运而生。 (2)英国国内：在都铎王朝统治时期，专制王权空前强大， 与_________和新贵族的矛盾日益加深。 资本主义 资产阶级 【合作探究】 2.都铎王朝统治时期，专制王权是如何加强的？ 提示：(1)建立民族国家、加强中央集权。 (2)进行宗教改革、实行重商主义。 (3)鼓励对外扩张、进行海上争霸。 2.主要目的：詹姆士一世为稳固自己的专制统治。 3.理论主张： (1)“_________”：宣传国王是上帝的代理人，是尘世间的 最高权威；除上帝外，国王不对任何人负责。 【合作探究】 3.詹姆士一世“君权神授”理论的实质是什么？ 提示：试图从神学的角度为君主专制提供依据。 (2)王权至上：国王可以任意行使权力，人民必须绝对服从国 王；除上帝之外，国王不对任何人负责。 君权神授 4.实践措施： (1)竭力压制_____。 (2)对人民横征暴敛。 (3)对_______实行宗教迫害。 5.影响： (1)触犯了资产阶级和_______的利益，引起英国国内关于 “王在法上”还是“_________”的争论，引起议会与国王 之间的尖锐对立。 议会 清教徒 新贵族 法在王上 【合作探究】 4.斯图亚特王朝是如何触犯资产阶级和新贵族利益的？ 提示：(1)随着资本主义经济的迅速发展，资产阶级和新贵 族力量壮大，要求分享更多的政治权利。 (2)斯图亚特王朝厉行君主专制和宗教迫害，严重损害了资 产阶级和新贵族的利益。 (2)查理一世继位后，英国社会的各种矛盾进一步激化，导 致_____________的爆发。 资产阶级革命 解决知识疑难是提升学科素养的关键。本栏目深度挖掘教材，剖析重难点，提醒认知误区，点拨规律技巧，深入浅出，循序渐进，有效提升对知识的理解掌握能力。请根据授课情况有选择地讲解，帮助学生理解突破教材重难点！ 一、欧洲中世纪晚期到近代早期的专制主义 1.概念理解： (1)专制：是民