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2003 年全国攻读硕士学位研究生入学考试英语
第一部分英语知识运用试题解析
一、文章总体分析
文章主要论述了教师们应该关注青少年在成长时期所经历的情感、心智和生理上的变
化,并采取方法帮助他们适应这些变化,健康成长。
第一段第一、二句是主题句,点明文章主题。从第三句开始介绍了青少年的各种变化,
如:自我意识很强,需要从成功中获得自信等。接下来是对老师的建议:设计有更多优胜者
的活动,组织各种小型俱乐部,让成年人在幕后支持。
第二段特别强调教师在设计活动时要注意保持其多样性,以适应青少年注意力持续时间
短的特点。此外,成年人要帮助学生在活动中培养责任感。
二、试题具体解析
1. [A] (give)thought (to) 想过,思考
[B] (give sb. an/some)idea (of)使了解……的情况
[C] (have a good/bad)opinion (of) 对……印象很好
[D] (give)advice (to)提建议
[答案] A
[解析] 本题考核的知识点是:平行句子结构 + 固定搭配。
首先,从文章结构上看,第一段的第一、二句是平行的并列句:Teachers need to be aware
of (教师应该注意)和And they also need to give serious 1 to (同时他们须认真……)。
注意第二句中的两个 they 分别指代了第一句中的 teachers 和 young adults,第二句中的
give serious 1 to 与第一句中的 be aware of (知道,意识到)也应在意义上相呼应。
其次,考生需要判断四个选项中哪一个能与 give...to 构成短语。idea 这个词词义很
丰富,包括“想法、意思、概念、思想、意识、打算、建议”等,但通常与介词 of 而不是
to 连用;opinion 意为“意见;看法”,一般不与 give 搭配;advice (建议)虽然可与give
及 to 搭配,但介词 to 后应接人,即建议的接受者,如果要表达“提出…方面的建议”,应
该用“give advice on sth.”。只有 give thought to 是一个固定搭配,其中的 thought 不
能替换为别的词汇,它放入句中表示“同时他们也应当对这些年轻人如何最好地 2 这
些变化加以思考”。
例句补充:I gave much thought to what he said yesterday. (我对他昨天说的那番
话做了许多思考);The book gives you a good idea of life in ancient Greece. (这本
书能让你对古希腊的生活有一些了解);Everyone has a poor opinion of a coward. (每
个人对懦夫的印象都不好);Now I want to give you some advice. (现在我想给你提些建
议)。
2. [A] strengthen加强,巩固 [B] accommodate适应,调节
[C] stimulate刺激,激励 [D] enhance 提高,增强
[答案] B
[解析] 本题考核的知识点是:动宾搭配。
本题要求考生判断哪个动词可以与 such changes 构成动宾搭配。such changes 在这里
指的是第一句提到的 the emotional, intellectual, and physical changes。从结构上看,
空格所在部分是由 how 连接一个句子做 give thought to 的介词宾语。句子中 they 指代的
是 young adults (年轻人)。从语意上看,考生关键要判断“年轻人”对他们“情感、心智
和生理上的变化”做什么动作,四个选项中accommodate 表达的含义最恰当,即“适应变化”。
整个句子的含义是“教师也需要认真考虑年轻人如何最好地适应这些(情感、心智和生理上
的)变化”。常与 change 搭配的动词请参见
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