人类的认知思维的信息加工理论-论文.pdf

第 1 页 科学理论可以分为不同的层次、不同的水平，心理学的理 论也是这样 。心理学有不 同的派别，认知心理学与这些派别 都有关系 。在第一章里我们先谈心理学的理论与派别，再谈 心理学的规律和个别差异，以及用哪些规律把个别差异概括 起来，最后谈谈学习的规律 。 认知心理 学 的主要 目的和兴趣在于解释人类 的复杂行 为 。概念 的形成、问题 的解决 以及语言等都是人类 的复杂行 为。人们要研究这些现象，总是先从研究简单的开始，进而研 究复杂 的。过去 ，巴甫洛 夫 ）和华生（ ）就是 以反射为基础来研究复杂行为的。从简单走 向复杂 的研究方法是合理的研究方法 ，但不是唯一的方法 。认知心 理学是 以远 比简单条件反射复杂得多的方法去研 究人类行为 的 。 心理学可 以象物理学那样 ，从不 同的水平研究人类 的行 为。物理学有不同的层次，例如，对一个杯子，物体力学可以 研究它的原子结构，也可 以研究它与其它物体的相互关系，还 可 以研究它 的离子运动 。我们不必等待原子结构 问题解决之 后再去研究整个物体力学；要研究一个杯子 的下落 ，也不必 同时去研究构成杯子 的原子结构 。在心理学 中也有 同样 的情 况，不一定非要对神经元、神经突触有清楚的了解才能提出生 第 2 页 理学理论 ；也不一定非要有生理学理论才能着手研究人类 的 高级复杂行为 。在其它科学领域也是如此 ，例如 电子计算机 的研究，不一定要对硬件有清楚的了解才能研究软件，计算机 程序该如何编写是可 以单独进行研究的。这并不是说理论水 平无相互关系，而是说可 以从不同水平去研究，在研究中考虑 它们之间的相互关系 。自然界 的规律都有不 同的层次，所 以 科学研究也可 以从不 同的层次进行探讨 ，既可 以从高级水平 着手，也可以从低级水平着手。 这种不 同层次 的研究方法如何应用到心理学 中，又怎样 指导心理学的研究呢？心理学 的研究有三种不 同的途径 ，也 就是有三种不 同的层 次和水平 。第一级水平是研 究复杂行 为，例如研究问题解决、概念形成和语言现象；第二级水平是 研究简单的信息加工过程，例如对光点的感觉、图形知觉的形 成等都是简单 的信息加工 。当前世界上主要集 中于研究简单 信息加工过程，以反应时间、干扰时间为指标；第三级水平是 生理水平，例如对中枢神经过程、神经结构的研究。这个领域 最近很活跃，进展较快。当心理学研究越来越深入的时候，对 这三种现象都有所 了解 ，对它们之间的关系也就有 了较深 的 认识。象化学一样，随着化学的发展，对复杂的化学反应与低 级的物理过程 的关系就有 了进一步 了解 。在当前的心理学研 究中，对复杂行为和简单信息加工的关系研究得 比较多，对它 们 的生理过程也有所揭露，例如对汉字 的识别及其神经生理 过程，现在也都有了一定的认识。 心理学在本世纪的发展过程 中，大多数研究者的工作长 期集 中于第二级水平 ，即简单信息加工过程 的研究。实验心 理学对这个领域作出了贡献。 最近几十年来，在第一级的复 杂水平和第三级的生理水平上 的研究没有多大进展 。如果考 查一下这三级水平之间的关系，即复杂行为和简单信息加工 第 3 页 的关系、简单信息加工过程和生理过程的关系，就会发现，它 们都是 以较低级的水平为基础 的。最近我们 已经能够初步说 明复杂行为是怎样通过简单信息加工进行的，但对简单信息 加工过程与生理过程 的关系还说不清楚 。尽管简单信息加工 的研 究有 了很大的成绩，但对简单信息加工过程 的生理机制 却了解得甚少 。在计算机科学领域 内，计算机能够按照程序 完成复杂任务 ，它包括两个水平 ：一个水平是用计算机语言 编写程序，这是计算机软件；另一个水平是计算机硬件，即它 本身 的电子结构和物理构造 。我们在计算机研 究领域里可 以 离开硬件而相对独立地研究软件 ，这方面 的研 究在最近几十 年 已有很大发展 。不 同程序和语言可 以应用到不 同的硬件上 去 。总之这些都说 明 自然界的规律有不