反对校园欺凌 守平安校园.pptxVIP

校园欺凌事件频发; 校园欺凌指的是一种长时间持续的、并对个人在心理、身体和言语遭受恶意的攻击，且因为欺凌者与受害者之间的权力或体型等因素不对等，而不敢或无法有效的反抗。 校园欺凌的欺凌者可以是个人，也可以是群体，透过对受害人身心的压迫，造成受害人感到愤怒、痛苦、羞耻、尴尬、恐惧，以及忧郁.校园欺凌不只发生在校园，校园欺凌也可能发生在校外，甚至在互联网上。;校园欺凌的表现形式:;5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。 6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。 7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。 8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。 9、分派系结党，孤立或排挤受害者。 10、画侮辱画。 11、网上欺凌，在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。;反思:在我们周围存在哪些校园欺凌现象?;思考:校园欺凌现象会产生哪些影响?;思考：从这张图你可以得出什么结论？; 2016年11月，教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，提出严格落实值班、巡查制度，禁止学生携带管制刀具等危险物品进入学校，针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作。; 国务院总理李克强4月12日主持召开国务院常务会议，会议指出，要把保障中小学和幼儿园安全放在公共安全的突出位置，这事关广大学生健康成长和亿万家庭幸福。切实把校园建设成最阳光、最安全的地方。;1、加强对未成年人 的四种特殊保护（内容？）； ２、国家:制定并完善相关的法律法规； ３、社会：加强宣传，营造“文明和谐”的社会氛围； 4、学校：加强对学生的安全和法制教育、道德教育，形成文明向上积极健康的校风； 5、家庭：家长要用健康向上的思想和行为影响孩子的成长，要学会宽容待人； 6、个人：提高自我保护意识和能力，善于依法维权； 提高道德修养，学会尊重他人、平等待人、与人为善；; 思考：假如你受到了校园 欺凌，你会怎么做(具体做法)？