LYH电功率幻灯片教学.ppt

;【目标导引】;【学习探究】一通过观察演示实验，理解电功率的概念。;②消耗电能相同，通电时间短的用电器，电流做功快;二、通过阅读教材，知道电功率的定义和单位，知道“千瓦时”的来历;归纳：1.物理意义：;1、下列关于电功率的说法中，正确的是（ ） A、电功率是表示电流做功多少的物理量； B、电功率是表示电流做功快慢的物理量； C、电功率大的用电器消耗电能一定多； D、电功率大的用电器工作时间一定短；;2.电功率和电功的区别和联系。;常见用电器的功率;家用空调和电扇的功率是多少？物理意义是什么？ 从W=Pt这个公式你能想法节约用电的方法吗？;3、电功的单位之一是kw.h，1kw.h是功率为_____的用电器使用________所消耗的电能。 千瓦时和千瓦有什么区别？ 4、计算：某电视机的电功率是250W每天使用3h，一个月用电多少千瓦时？;“千瓦时”的来历;一位电视记者在讲到某工厂上半年共节电5000kw?h的时候，手举一只理发用电吹风机说：”我这只电吹风是500w的，也就是0.5kw，这个厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风.“这位记者错在哪里?;;三、通过观察演示实验、阅读教材、讨论，理解用电器的额定功率．;;额定电压（U额）：用电器正常工作时的电压。 额定功率（P额）：用电器在额定电压下的功率。 实际电压（U实）：用电器实际工作时的电压。 实际功率（P实）：用电器在实际电压下的功率。;思考：;注意：;意义;;想想议议;四、通过阅读教材、练习，会应用功率的公式P=IU进行简单的计算。;【当堂演练】;;;【拓展延伸】;