PEP五年级教材英语下册第一单元第一课时教学教材.ppt

;一、说教材;1、说内容;2、教材简析;3、教材编写思路;处理教材的基本思路为：;4、教学目标;A．能力目标;B．知识目标;C．情感、策略、文化等有关目标;二、说学情;三、说教学流程;1、热身活动;-What time is it? -It’s…… ;2:30;Let’s? chant ;2．新知呈现;Let’s? start?;Let’s Learn;;do morning exercises ;7:15;8:00;9:30;eat dinner;;（1）学生二人一组配合表演动词短语，一人表演，一人在他背后说出这个动作的名称，表演完毕后全班评选最佳拍档。 （2）学生再三人一组进行表演，第一人表演动作，第二人表演时间，第三人说出句子，如：I get up at 6:30…… 设计意图：新授结束后，这个阶段也是学生最易感到疲劳的时间。为了使学生始终维持饱满的情绪，设计一些竞赛类游戏，既可以减轻学生的身心疲劳，又可使学生有效操练巩固新授知识。 ;3．组间交流;5、教师精讲点拨（1）指正 exercises 、usually 、breakfast 的读音。（2） at用于具体时间前，如at 7:30。（3）时间频率副词usually ＞often＞ sometimes设计意图：强调知识点的同时，也纠正学生的错误。;7、课堂小结; ;（1）When do you get up? （2）When do you eat breakfast? （3）When do you go to school? （4）When do you eat lunch? （5）When do you have Chinese class? （6）When do you eat dinner? （7）When do you do homework? （8）When do you watch TV? （9）When do you go to bed? 设计意图：进一步巩固所学知识的同时，也对学情进行检测，为下节课安排做准备。 ;9、板书设计;10、课后反思;