外研版初三英语Module 1作文课教案.docx

外研版初三英语dule 1作文教案 　　英语作文　　英语写作一直是许多学生的弱项。写作过程中多表现为语法错误，拼写错误，文采不够。特别是文采方面。这里根据自己对初三学生的了解，结合新标的具体要求，确定本节的教学目标。　　知识和技能目标：　　）掌握定语从句的各种形式　　2）理解和掌握一句多译。　　3）理解和掌握一些常用谚语。　　情感态度价值观目标：　　通过对，句型的操练，对谚语的掌握，让学生对英语的写作有更深一步的理解和获知，从而写出更好的英语。　　四、教学程序与方法　　、听力训练。　　一学生到班级前背诵一英语。之后，此学生就问几个问题，班上其他同学做出回答。然后老师就中的内容编出翻译练习题，其中包含有定语从句。　　2、定语从句练习。　　使用幻灯片。幻灯片上内容为九年级本重点句型。如：IrdeaaelIthadabadael要转换成：Irdeaaelhhadabadaelealasetangrs　　The　　ereupingntherad要转换成ealasetangrshihereupingntherad等等。用单个学生回答的形式。　　3、一句多译处理。　　英语的文采很多时候体现在在同一篇中，当有相同意义要表达的时候不要使用同一个单词，同一个词组或同一个句子。让学生翻译：我非常喜欢看书。先学生自己翻译，可以预见学生最多只能写出五种。接着老师在幻灯片中给出答案：　　接着让学生口头翻译：他非常喜欢看电影。　　4、综合检测。　　为了检验学生对词汇的学习掌握情况以及对对话内容的整体理解，设计内检测题如下。发给每个学生一份试卷，试卷上后三篇。根据所给三篇，做出期中的中译英和英译中。以四人小组的形式进行。　　、谚语呈现。　　英语谚语象中文谚语一样很有魅力。老师先让学生回忆以前学过的，如：asbusasabee;Everdghasitsda;Liee,liedg等等。然后再幻灯片上给出新的谚语句子让学生猜测其意义，然后给出正确答案。　　6、欣赏美文。　　呈现含有定语从句和谚语的写人。让学生讨论觉得好的句子。　　7、作业布置。　　写一篇有文采的关于自己最好的朋友的英语。