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外研版初三英语Module 1作文课教案
外研版初三英语dule 1作文教案
英语作文 英语写作一直是许多学生的弱项。写作过程中多表现为语法错误,拼写错误,文采不够。特别是文采方面。这里根据自己对初三学生的了解,结合新标的具体要求,确定本节的教学目标。 知识和技能目标: )掌握定语从句的各种形式 2)理解和掌握一句多译。 3)理解和掌握一些常用谚语。 情感态度价值观目标: 通过对,句型的操练,对谚语的掌握,让学生对英语的写作有更深一步的理解和获知,从而写出更好的英语。 四、教学程序与方法 、听力训练。 一学生到班级前背诵一英语。之后,此学生就问几个问题,班上其他同学做出回答。然后老师就中的内容编出翻译练习题,其中包含有定语从句。 2、定语从句练习。 使用幻灯片。幻灯片上内容为九年级本重点句型。如:IrdeaaelIthadabadael要转换成:Irdeaaelhhadabadaelealasetangrs The ereupingntherad要转换成ealasetangrshihereupingntherad等等。用单个学生回答的形式。 3、一句多译处理。 英语的文采很多时候体现在在同一篇中,当有相同意义要表达的时候不要使用同一个单词,同一个词组或同一个句子。让学生翻译:我非常喜欢看书。先学生自己翻译,可以预见学生最多只能写出五种。接着老师在幻灯片中给出答案: 接着让学生口头翻译:他非常喜欢看电影。 4、综合检测。 为了检验学生对词汇的学习掌握情况以及对对话内容的整体理解,设计内检测题如下。发给每个学生一份试卷,试卷上后三篇。根据所给三篇,做出期中的中译英和英译中。以四人小组的形式进行。 、谚语呈现。 英语谚语象中文谚语一样很有魅力。老师先让学生回忆以前学过的,如:asbusasabee;Everdghasitsda;Liee,liedg等等。然后再幻灯片上给出新的谚语句子让学生猜测其意义,然后给出正确答案。 6、欣赏美文。 呈现含有定语从句和谚语的写人。让学生讨论觉得好的句子。 7、作业布置。 写一篇有文采的关于自己最好的朋友的英语。
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