2017春七年级语文下册人教版_期末测试含答案.doc

期末测试 (时间：100分钟　总分：120分) 题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分 一、积累运用(30分) 1．阅读下面的文字，完成(1)—(3)题。(4分) 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看 ； 我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我钦着朝露酿砀qióng jiāng；听着小鸟的鸣转、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空 ， 对光明xǐn chí shén wǎng；我从不顾影自怜，也不孤苏自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。 (1)为加点字注音，写在括号内。 摇曳(yè)　　　　　　婆娑(suō) (2)根据拼音，将汉字工整地写在田字格内。 (3)在方框内填入恰当的标点符号。 2．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(D)(3分) A．透过十五倍的放大镜，才能看到针孔中的两只大熊猫，微雕艺术令人叹为观止。 B．好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。 C．在辛苦劳顿、险象迭生的探险路上，她像男人一样坚强。 D．一时间，保健品市场出现了参差不齐的局面。 (解析：“参差不齐”的意思是物件长短、高低、大小不齐，用在句中形容“保健品市场”的局面不恰当，可改为“良莠不齐”。) 3．(宿迁中考)下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。(2分) ①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。②电信诈骗不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。③开展防电信诈骗进校园，是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。 (1)第①句，修改意见：将“泛滥”和“滋生”交换位置。 (2)第③句，修改意见：在“校园”后加“活动”。 4．名句默写。(6分) (1)有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》) (2)商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) (3)念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》) (4)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) (5)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》) (6)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) 5．名著阅读。(4分) (1)下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A、B两处的人物是谁。 A刘四爷心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。B虎妞更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。 (2)《海底两万里》是一部出色的悬念小说，小说从海面上“怪兽”出没开始，到诺第留斯号(潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相加，读者始终想解开一个谜：船长尼摩(人名)究竟是什么人？ 6．依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是(D)(3分) “浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。________，________，________，________，________，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。 ①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考 ②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么对于国家和民族将是灾难性的 ④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读 ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读 A．①②④⑤③　　　　B．②①④③⑤ C、⑤④③①② D．②⑤④③① 7．(海南中考)仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。(2分) 温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；____________，____________。 示例一：用文字传递温暖，能让人回味无穷。示例二：用言语传递温暖，能让人豁然开朗。 8．古语云：“仓廪实，天下安。”粮食自古以来就是安天下之本。艰苦奋斗，勤俭节约，反对铺张浪费，是中华民族的传统美德，然而勤俭这个传统美德在一部分的思想中正日渐淡化，甚至遗忘，取而代之的是摆阔奢侈。现在，粮食安全日益成为全世界关注的重大议题。许多学校开展以“光盘行动”为主题的综合性学习活动，现请你积极参加，并完成以下任务。(6分) (1)请你为这次活动拟写一则公益广告，呼吁更多的人加入这项活动中来。(2分) 示例：粮食来之不易，大家共同珍惜。 (2)请给这幅漫画拟一个合适的标题，要求不要出现“光盘行动”四字，限在八个字以内。(2分) 漫画标题：示例：行之有效(原标题，符合图意即可) (3)阅读下面材料，写出你的感想。(不少于50