2015届昆明一中第四次月考作文讲评教学讲义.ppt

微笑着唱响生活的歌谣;一、把握概念内涵。;第一部分: 中心任务：鲜明、正面地提出中心论点。 段落上一般是一段，有时是两段（对比开头），但字数应控制在一百字左右。; 中心任务：分析问题，使中心论点能够成立。字数600字左右。 分论点的要求： 1、要是一个明确的句子； 2、各分论点的角度或层次不同，不重复； 3、按照由浅入深或范围由小到大的顺序。 为了使分论点有说服力，必须要用到事例论证法，否则内容就是空洞的。;例证法的要求： 1、选例要典型，只有典型才有说服力。 2、选例要新鲜，事例过于陈旧也乏味。 3、转述事例时要简明，不必强求细节。 4、每个分论点至少需要一个事例。 5、 转述事例后，需要分析，使材料与观点融为一体。如果缺乏分析，那就是堆砌材料。 6、段落上，每一个分论点可以是一段，也可是两段；字数上，每个分论点200字左右。 ;第三部分：结尾，字数50—100字。 有多种写法： 1、呼应开头，使文章成为一个有机整体。 2、点明题意，使文章观点更加清晰。 3、发出呼告，以求发人深省。 语言要铿锵有力，富有哲理内涵，宜多用排比、拟人、反复、呼告等修辞手法。;本次作文总体情况;;;;;;;;;;;好的标题;道理论据;事实论据;;;微笑是一种表情，是化解矛盾，促进和谐的表情。 微笑是一种态度，是积极向上，充满乐观的态度。 微笑是一种 豁达 ，是淡泊名利，宁静致远的追求。 可套用的模式1：……是……的前提/……是……的基础/……是……的关键/……是……的根本/……是……的保证 可套用的模式2：……是……的奠基石/……是……的催化剂/……是……的航海灯/……是……的源泉。 ;孔子的微笑，是从容面对学生的回答，因材施教，让学生健康发展的艺术。 邰丽华的微笑，是面对厄运，展现生命的蓬勃，给人心灵震撼的坚韧。 吴怡的微笑，是在亚运会上传递中华文明，展示良好的国人形象的载体。 (将生熟、敌友、文武、贫富穷达、贵贱、成败、好坏、失意得意，悲观与乐观引入思考范围);微笑是一束花，能给人温馨的芳香。 微笑是一缕光，能驱散心中的黑暗。 微笑是一盏灯，能给人指明成功方向。 关键词+是+比喻喻体;因为微笑，成就了生命的坚韧与不屈。 因为微笑，铸就了心灵的自信与乐观。 因为微笑，构建了社会的和谐与融洽。 微笑是最美的符号，因为它能化解人与人之间的矛盾。 微笑是最美的符号，因为它能给人以自信，激起人们前进的火花。 微笑是最美的符号，因为它昭示人们拥抱明天的太阳，战胜与自己对抗一切。 关键词+是因为;面露微笑，需要一颗视山头为石头的心灵。 面露微笑，需要一种视和谐为上帝的气度。 面露微笑，需要一种视名利如浮云的豁达。 关键词+需要……;6.构思之五：从小到大法