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教育系统开展党群众路线教育实践活动实施意见
教育系统开展党的群众路线教育实践活动实施意见 根据县委《**县开展党的群众路线教育实践活动实施意见》精神,结合教育工作实际,现就全县教育系统开展教育实践活动提出如下实施意见。 一、总体要求 全县教育系统党的群众路线教育实践活动要以党的 HYPERLINK /shibadaxindetihui/ 十八大、十八届二中、三中全会精神为指导,认真贯彻习近平总书记系列重要讲话和县委《实施意见》精神,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,以深入贯彻落实中央八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》、省委“双十条”规定、市委“十二条”规定及县委《关于改进工作作风密切联系群众的实施办法》为切入点,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决党员干部、教师作风方面和人民群众反映强烈的突出问题,在改进工作作风上动真格,在联系服务群众上动真情,在发挥表率作用上见真功,在促进教育发展上出实效,努力促进教育公平,办人民满意的教育。 参加教育实践活动的单位是:教育局机关和各级各类学校。时间从2月开始到9月基本结束。 坚持以教育局机关、各级各类学校领导班子和领导干部为重点,切实加强广大党员、干部、教师马克思主义群众观点和党的群众路线教育。始终把讲认真作为根本态度,坚持正面教育为主,坚持开展批评和自我批评,坚持讲求实效,更加注重领导带头、层层示范,更加注重聚焦“四风”、解决问题,更加注重敞开大门、群众参与,更加注重分类指导、有序推进,更加注重上下协力、衔接带动,更加注重严格要求、真督实导,确保教育实践活动不虚不空不偏,不走过场。 二、重点任务 全县教育系统教育实践活动的主要任务是抓住反对“四风”这个重点不放,集中解决教育局机关、各级各类学校领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时,回应群众关切,维护群众利益,注重解决实际问题,解决群众身边的不正之风,把改进作风的要求真正落到实处,让群众受益。 (一)着力解决“四风”突出问题 中央和省委要求,县直属单位重点解决庸懒散拖、推诿扯皮,工作不落实、服务不主动等问题。服务行业和窗口单位重点解决门难进、脸难看、事难办,乱收费、吃拿卡要等问题。 市委要求,县直属单位有针对性地解决只顾部门、不顾全局,只顾眼前、不顾长远,遇到问题绕,遇到利益争,工作中梗阻,对上级交办的任务找客观原因顶着不办,对群众要办的事情找各种理由拖着不办;对业务政策吃得不透,基层情况掌握不准,工作标准不高,只求过得去,不求过得硬,唱功好,做功差;习惯于当“二传手”,以会议落实会议,以文件落实文件,生搬硬套,机械操作,检查评比过多过滥,办事程序过于繁琐,服务效率不高;上班迟到早退,脱岗溜号,出工不出力,上班玩游戏、逛淘宝、办私事等问题。服务行业和窗口单位有针对性地解决部门利益至上,增加办事成本,刁难群众,与民争利;不给好处不办事,给了好处乱办事等问题。 县委要求,县直属单位要突出解决大局意识不强,单位利益至上,能推就推,能避就避,玩“踢皮球”;作风不务实,搞形式主义,坐办公室遥控指挥、发号施令;服务发展的能力不强,对上级政策吃得不透,信息把握得不准,争取到的大项目、好项目不多;民主意识淡泊,独断专行,执行项目和 HYPERLINK /shangwu/List/List_74.html 财务管理政策规定不严格,不按规定压缩“三公”经费,私设“小金库”,工作接待和公务用车超标,公车私用,公私不分;纪律松散,精神萎靡,暮气沉沉,松松垮垮等问题。学校要突出解决职业信念动摇,敬业奉献精神不够,缺乏为人师表的崇高境界,淡化学生主体地位,精神懈怠,满足于现有的水平和成绩;学校管理行政化,价值取向功利化,不比业绩比待遇,不比能力比名利,接受家长宴请馈赠,教育教学质量不高,教研教改能力不强;办学行为不规范,重应试、轻素质,乱招生、乱收费、乱征订教辅资料,课前不备课、课堂乱讲课、课后乱补课,不批阅作业,存在“走读”现象等问题。 结合教育系统实际,局机关还要着重解决工作思路不清晰、重点不突出、举措不务实,工作有布置无检查、有检查无效果,抓而不紧、抓而不实、抓而不细;工作消极应付、推诿扯皮、效率低下,调查研究不深入、分类指导不到位;工作不能担当、不负责任,怕得罪人、好人主义,拈轻怕重、安于现状,不愿意吃苦出力;节俭意识不强,精打细算不够等问题。各级各类学校中,领导班子和领导干部还要着重解决不学习、不思考,心中没思路、没目标、没计划,看门守摊子、混天度日子;不代课,不深入课堂、不深入教师、不深入学生,对校情、教情、学情不掌握,长期游
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