大学某寒假网络作品创作专项实践活动方案.docx

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大学某寒假网络作品创作专项实践活动方案

大学XX年寒假网络作品创作专项实践活动方案   各学院团委:   按照辽宁大学“宣传思想工作网络提升工程”中网络文化创新工程实施方案,在总结“爱我辽大”主题教育活动的基础上,现面向全体大学生在XX年寒假开展网络作品创作专项实践活动。现将有关事宜通知如下:   一、目的和意义   深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,全面贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》和《关于进一步加强高等学校网络建设和管理工作的意见》精神,落实立德树人根本任务,引导广大青年学生积极参与网络文化建设,唱响网络主旋律,传递网上正能量,提升网络文明素养,争做校园好网民。   二、活动主题   传递网络正能量、争做校园好网民   三、活动对象   我校全日制在校本科、研究生。   四、活动内容   大学生网络作品征集活动   设立社会主义核心价值观微视频、动画作品,摄影作品,网文作品,漫画作品和H5页面创意等5类作品征集。   1.社会主义核心价值观视频、动画征集活动   旨在鼓励大学生透过镜头,通过微视频、动画围绕社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”中三个层面中的12个词语、24个字为独立内容进行微视频征集制作或脚本开发撰写,展示青年学生眼中的社会主义核心价值观。   作品征集要求:以学院为参赛单位,每院限报3部微视频或动画作品;社会主义核心价值观微视频、动画创意脚本限报5份。文学院、广播影视学院可不限名额,每部作品作者限6人以内,每部作品可配1名指导教师。不接受个人或团队自行报名。报送截止时间:XX年3月30日(电子版发送到lnutw@126.com)。   动画短片或微视频作品须为AVI、moV、mP4格式原始作品,分辨率不小于1920px×1080px。作品时长原则上在5分钟以内,提倡3-5分钟为宜。画面清晰,声音清楚,提倡标注字幕。   2.大学生摄影网络征集活动   旨在鼓励大学生用相机记录文明行为、精彩瞬间、感人时刻,定格青春风景,分享成长印象,把培育和践行社会主义核心价值观生活化、具体化。   相关要求:以学院为参赛单位。每院限报10幅(组)摄影作品,可配1名指导教师。不接受个人或团队自行报名。报送截止时间:XX年3月30日(电子版发送到xx)。   作品须为XX年原创,作品须是jpg格式,文件不大于6mB,必须保留原始文件,原始文件要求800万像素以上,每张图片可配140字以内说明。图片故事作品必须以组图形式上交,照片数量必须在3张(包含3张)以上方可成为有效作品。   3.大学生网文作品征集   以传承和弘扬社会主义核心价值观为导向,激发大学生网络创作热情,从抒发爱国情怀,树立报国志向,解析社会热点,倡导网络文明,分享辽大成长故事等角度,撰写有吸引力、有感染力的网络。   相关要求:以学院为参赛单位。每院限报5篇网文作品,每篇可配1名指导教师。不接受个人或团队自行报名。报送截止时间:XX年3月30日(电子版发送到xx)   作品须为原创,体裁不限,鼓励创新,字数不超过5000字,允许在中配图表。   4.大学生漫画作品征集   旨在激发大学生以优秀传统文化元素为基础,融合新理念,运用新技术,创作贴近师生思想、学习、工作和生活实际,在思想融入、情景设计、表达演绎、剪辑制作等方面具有较高的水平,能体现正确价值导向,引发情感共鸣的优秀漫画作品,开发诸如社会主义核心价值观吉祥物、表情包、及时传递党中央治国理政新理念新思路新战略主题漫画作品。   相关要求:以学院为参赛单位。每院限报3部漫画作品,每部作品作者限6人以内,每部作品可配1名指导教师。不接受个人或团队自行报名。报送截止时间:XX年3月30日(电子版发送到xx)   其中漫画作品投稿作品为四格漫画或单幅插画。画稿要求基于A4尺寸(210mm×297mm)纸张创作的作品,画稿四周请保留各2cm空白,画面要求清晰、标明页数;基于计算机或移动设备的新媒体作品,应符合手机动漫行业标准等规范。提交电子图片格式要求为jPEG:RGB图,分辨率100DPI。阅读顺序可根据个人习惯选择从左到右或从右到左,需要在作品首页注明。   5.大学生H5页面创意作品征集   #129;围绕“网络中国节”进行H5页面创意征集,作品主要围绕春节期间和谐、温馨、淳朴的家风、家训、民俗、民风等方面,通过知礼仪、重家风、展民风来继承和发扬中华民族的优秀传统文化。报送截止时间:XX年2月3日(电子版发送到xx   #8218;围绕3月5日雷锋纪念日、志愿服务公益广告进行H5页面创意征集,也可以围绕倡导和表现青年正能量的温暖的记忆、美好的憧憬、爱家爱校爱国等方面,做向上向善向好新青年,大力弘扬社会主义核心价值观进行H5页面创意制作。报送截止时间:XX年

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