大家一起画教案.docx

大家一起画教案 　　　　　　　　教材分析：本是儿童进入小学学习绘画的初始，小朋友们在幼儿园时已学习了一些较为简单的简笔画，此的目的在于帮助学生感性地认识点、线、面，使学生在日后的学习中更好地丰富画面。为了不使学生对作画感到乏味，教材以游戏的方式进行，看谁画得点、线种类多，谁画得美，让每一位同学都因自己画下的形象和涂出的颜色感到兴奋和愉悦。　　教学目的：1、认识什么是绘画中的点线面　　2、尝试运用点线面装饰画面　　教学重点：感受不同的点线面带给自己的感受并运用　　教学难点：画出许多不同的点线面组合　　教学过程：　　一、导入新：　　、请2至3名同学上台在黑板上画（如：房子，树木、花等）　　2、同学们共同评画，说说哪幅漂亮，为什么？　　3、通过评画，了解画画要加花纹才好看。　　4、明确什么是花纹——点、线、面。这节我们学习：点　　二、讲授新：　　、　　教师在黑板上画出一组好象沙子的点和一组用小旗组成的点，问：它们是不是点？　　2、引用从人在飞机上往下看的图片，从中引导学生明白点的定义。（点可以通过把许多不同的图形缩小，组合变化而成）　　3、通过“举手判断”的游戏活动，巩固学生对点的认识。　　有大有小　　不同形象　　4、请同学们说说你还能用什么变成点（喜欢吃的？用的？玩的？…）　　并由个别同学上台画一画。　　、师生共同评画。　　6、看图片，进一步激发学生的想象，并从中引导学生用色，使点变得更加漂亮。　　三、学生作画，教师随堂辅导。　　四、总结。　　后反思:　　本节学生能掌握认识什么是绘画中的点、线、面，并能尝试运用点线面装饰画面。　　每一位同学都因自己画下的形象和涂出的颜色感到兴奋和愉悦。