2015党委书记抓党建工作的总结.docVIP

2015年党委书记抓党建工作总结 根据根河市委和呼伦贝尔市教育系统党委党建工作部署，秉承围绕教育中心工作抓党建，抓好党建促进教育发展这一工作宗旨，着力推进“五个结合”(即教育系统党建工作与落实育人为本方针、均衡发展义务教育、提高教育教学质量、实施素质教育、建设和谐校园相结合),落实“五个加强”(即加强思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设)，发挥“两个作用”(即在教学、教研、人才培养和服务社会等中心工作中发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用)。 (一)认真履行党建第一责任人职责，全面提升党建工作水平。 从强化“书记抓、抓书记”工作机制入手，科学谋划基层党组织建设方略，统筹部署党建工作。引导基层党支部书记转变观念、创新工作方法，扎实开展党的思想、组织、作风、党风廉政、制度建设工作。通过举办党务工作培训班、召开专题工作会议以会代训、利用党建工作群即时培训、面对面讲解等多种方式对基层党务工作者加大培训力度。工作中采取调研和现场办公方式了解各基层党建工作中存在的盲点、误区及工作瓶颈，深入思考谋划教体系统党建工作，以党代表工作室为平台，开展党代表驻室接待，组织局党委选区18位党代表分组深入基层视察调研走访，制定调研视察计划，撰写学校党建调研报告。认真整改落实在党的群众路线教育实践活动中查摆出来的问题和征求上来的意见。 (二)加强思想理论建设。 按照从严治党“八项要求”严抓思想教育，强化思想建党，抓好党员干部理想信念教育。着重加强三个层面学习教育。首先领导班子带头加强学习，在理论中心组学习中对习总书记关于“四个全面”重要论述深入学习，全面落实党的十八届三中、四中全会精神及习总书记系列讲话，在广大党员干部中深入开展“中国梦·尽责圆梦”活动，加强培育和践行社会主义核心价值观宣传教育。以学校道德讲堂为平台，五月中旬在全市中小学校开展了社会主义核心价值观主题道德讲堂观摩座谈活动，通过为期一周的观摩座谈活动，进一步规范了道德讲堂流程的设计与体现，丰富了主题的教育意义，增强了教育实效，切实推动了让社会主义核心价值观进学校、进课堂，强化未成年人思想道德建设工作，进一步弘扬中华优秀传统文化，在全市中小学开展“承传统文化、蕴人文素养”活动。 (三)加强作风建设和党风廉政建设。 年初召开了教育体育工作暨党风廉政和行风建设工作会议，专题研究部署党风廉政和行风建设工作。以落实“两个责任”为重点，全面落实党风廉政建设党委主体责任和纪检监督责任，落实 “一岗双责”“一案双查”等规定。以建章立制为重点，进一步完善党风廉政建设和反腐败工作的长效机制。针对干部职工迟到早退、擅离职守、无故旷工等问题开展专项整治活动，两次下发文件严格规范教体系统干部职工请销假制度，并带领工作组对各基层单位进行了多次专项检查。认真贯彻中央“八项规定”及自治区、市委的配套规定和教育部“六条禁令”，坚持改进“四风”方面存在的突出问题。着力在“侵害群众利益行为”等方面进行专项整治，并及时上报进展情况。继续抓好各项整改任务的落实，坚持立行立改和定期督办，确保教育实践活动长期发力、长期有效。进一步密切联系群众，自觉深入基层、深入群众，扎实开展工作，为群众排忧解难，树立教育系统党员干部的良好形象。今年先后7次深入学校、直属各单位进行关于党风廉政建设、行风建设、办学行为、领导班子建设等方面的督查、调研、座谈，进一步探讨做好各项工作的方略。带领机关党员干部收听“呼伦贝尔市教育系统党委行风热线节目”，针对群众反映的一些焦点热点问题自觉与本市教育对号，做到防患于未然，不断规范办学行为，办好人民满意的教育。持续深入开展大引领活动，解决好联系服务群众“最后一公里”问题。结合根河市教体系统实际，做好便民惠民“组团式”服务活动，成立了9个教育服务分队，制定活动实施方案，深入基层学校，开展“送教下乡”活动，促进教师交流，提高教育教学质量;开展“送研下乡”活动，提供教师教研、科研能力;开展“送培下乡”活动，提升教师专业化水平。发挥指导、引领、服务、监督职责，推进依法治教，规范办学行为，深化课堂教学改革，全面实施素质教育，指导义务教育基本均衡县创建，加快薄弱学校改造，推进标准化学校建设，促进各级各类教育协调发展。 根河市教体系统志愿者服务队下设12支志愿者服务小队，确立了22项服务项目，多种形式开展关爱他人的助老助困关注留守儿童及关爱社会、关爱自然等志愿服务，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。 (四)严肃党内政治生活。 本人能够带领班子成员认真学习党的路线、方针和政策，按照《党章》及中央“八项规定”要求严格规范自己的言行，按照党的民主集中制原则办事，重大事项须经领导班子集体决定。坚决执行“三重一大”事项报告制度，要求领导干部认真准确填写领导干部廉政档案，接受党内和群众监督重视党内政治生活，严格执行