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作文指导刘敏 作文要突出六要素 时间、地点、人物、事情、经过、结果。 作文分类 ①以写人为主的记叙文。 ②以写事为主的记记叙。 ③以写景为主的文叙文。 ④以状物为主的记叙文。 写作要求 1、写好一个题目。任何文章都有一个主题，就像一个人的头一样。文章不能没有头。 2、写好开头。名言警句开头、总结性的开头、交代性的开头。总之要开门见山，切入主题。少些废话和与主题无关的话。 3、写好过程。事情的经过是文章的重点部分，要把它是怎么做的？做得怎么样？遇到了什么困难？是怎么克服的？详细具体的进行描写。 4、写好结尾。结尾起画龙点睛的作用。名言警句结尾、总结性结尾、感想体会性结尾、前后照应性结尾等等。 5、注意格式。每个内容分为一个自然段，每段开头空两格。语句写通顺流畅，学过的词语能用的尽量用进去。每说完一句话就要加一个标点。比如：逗号，句号，问好，感叹号，引号等。标点符号要占一格。 6、认真修改。写好后要认真修改，看语句是否通顺，用此是否准确。标点是否正确。 7、作文字数。小学三年级作文字数在200—300字左右。 什么是课余生活？ 指学生在课堂学习之外的生活。 课余生活有哪些呢？ 1、课间游戏：踢毽子、老鹰捉小鸡、跳绳、丢手绢、拔河…… 2、特长爱好：弹钢琴、拉二胡、吹葫芦丝、弹古筝、学舞蹈、练书法、学绘画…… 3、体育锻炼：踢足球、学游泳、学滑冰、学骑自行车、学打乒乓球、学打篮球…… 4、饲养能手：喂养小鸡、小鸭、小乌龟、小金鱼、小狗、小猫…… 5、家务劳动：洗衣服、洗碗筷、拖地、买菜、做饭…… 6、课外阅读：看了哪些书，有什么收获和感想。 范文 我的课余生活 杨冬雪 我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。 我的爱好很多，如：弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。 还有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：“有一个人到银行去取钱，排队的时候看见一个人排到了他的前面，那个人喊了几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。 我的课余生活是非常快乐的 简评：作者写的课余生活是在学校的的校园生活的一个缩影，写出自己在游戏中的幽默、机智，可见作者的生活是丰富多彩的。  我的课余生活 杨冬雪 说到课余生活，有许多，有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰。 每到星期六的晚上，我就会和我最要好的朋友赵琦去美丽的街心广场滑旱冰。每次我们都比赛。赢的不是我，而是我的好朋友赵琦，以前我不会滑旱冰，有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终于学会了。 又到了我们比赛的时候。我仔细观察着赵琦的眼神，似乎是志在必得有些骄傲。我一喊开始，激烈的比赛开始了，已经搓出了火花，我们滑了 有五分钟，我和赵琦不分上下，快到终点的时候，我冲刺了，我飞快冲向终点，“啊！”我终于赢了！  这时有一位大学生哥哥来了，说：“小朋友，咱们比一比。我们开始了比赛，这位大哥哥非常厉害，足足把我拉了两圈，我输了。 我的课余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那么周六街心广场见！ 简评：作者把周末去街心广场“滑旱冰”作为自己的课余生活来写，重点写了我是“如何取胜，向自己挑战”，写出了我的“机智、勇敢”，文章的结尾向朋友们发出了邀请，使我们很受启发。