中班幼儿敏感期幻灯片教学.ppt

;奥地利 生物学家 劳伦兹;狼孩：卡玛拉 ;什么是敏感期？;捕捉儿童敏感期; 0～4个月 听觉敏感期 0～6个月 视觉敏感期 4～8个月 味觉敏感期 6～10个月 嗅觉敏感期 0～12个月 触觉敏感期;动作发展敏感期（0-6）;语言的敏感期;对细微事物感兴趣敏感期;秩序形成敏感期 ;规范建立敏感期;阅读、书写敏感期;文化学习敏感期 ;空间敏感期;空间敏感期可能为家长造成的危机感比较大。 国际上的“视崖”实验证明儿童对环境的把握具有天然的自卫意识。;安全度过空间敏感期;秩序的敏感期;处于秩序敏感期的孩子，这个时期的程序和规则给儿童以安全感。如果程序和秩序被打乱，将给孩子带来极大的混乱和不适。 ;安全度过秩序的敏感期;执拗的敏感期;安全度过执拗的敏感期;家长加油站： 第一要理解孩子的执拗，他执拗坚持是为了逐渐的唤醒自我。 第二要变通，引导孩子换个角度去看待他纠结的那个问题。 第三要帮助孩子成功，让他体验他执拗和坚持后成功的喜悦感和满足感。（但这成功一定是合理的） ;诅咒的敏感期;有个小女孩看到我，跟我玩一会儿后来了一句：“我要杀死你。”当然，从孩子那澄澈的眼神可以看出，她说这话并没有恶意。 ????????“是吗？我要是被杀死了，你就再也见不到我了。” ????????“那你去哪儿了？” ????????“我就变没了。” ????????“那我要把你砍断。” ????????“我要被砍断了，就需要用胶水把自己黏好。要黏不好就麻烦了，我就死掉了。” ????????“那我把你头砍下来。” ????????“那我的头一定很伤心，因为它不能跟我的身体在一起了。”?…… ????????从始至终，我只是很平淡地面对孩子的这个行为，并没有给她讲道理，告诉她这话有多狠，有多不受人欢迎，只是很自然地呈现后果给她。聊了几句，她很快被别的事情吸引了注意力，也就把要杀我砍我的念头给忘了。 ;安全度过诅咒的敏感期;*;父母需要做的 认识敏感期，及时把握孩子的敏感期； 敏感期是自然赋予幼儿的生命助力，如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展，就会丧失成长的最佳时机。 2.尊重孩子是有能力的个体，让孩子做自己身体、感觉、情绪、认知、心理和精神的主人。 孩子是具有天赋能力的最佳学习者，他们会遵循着自然地成长法则，不断使自己成长为更有能力的个体，这是父母首先要改变的观念。 3.细心观察敏感期的出现。 每个孩子的感情出现时间并不相同，因此父母必须以客观的态度，细心观察孩子的内在需求和个别特质。 ;4.布置丰富的学习环境，支持孩子经历敏感期的充分发展。 当成人观察到孩子的某项敏感期出现时，应尽力为孩子准备一个满足他成长需求的环境。 5.鼓励自由探索、勇敢尝试，保护和培育孩子的专注力、自信、自尊和人格。 当孩子获得了尊重和信赖后，就会在环境中自由探索、尝试。 6.适时协助而不干预，遵循爱和自由、尊重和规则的理念。 当孩子热衷于感兴趣的事物时，父母应放手让孩子自己尝试和实践，避免干预。只适时予以保护、协助和示范。 ;儿童的心灵是一个神秘的深渊，照料他的成人并不了解。 因此，我们来到这里，试图了解和尊重孩子每一个神秘的世界 ;;感谢您的参与！