人物描写训练之动作、心理描写教学文稿.ppt

——人物的外貌、语言、动作、心理描写训练 动作描写 赏一赏《背影》中“望父买橘”的细节描写片段 ： 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他微胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 文段中的描写方法有：在正确的括号内打“√ ” A外貌描写 ( ) B动作描写（ ） C细节描写（ ） D正面描写（ ） E侧面描写（ ） F环境描写 ( ) G场面描写（ ） H神态描写（ ） I心理活动描写 ( ) 段中的外貌与动作两个平淡质朴的细节描写，让我们看到了一个家道艰难、年老多病 的老父亲对儿子 的爱。 √ √ √ √ √ 真挚而又深沉 我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，我总疑心和这“切切察察”有些关系。 走进动作细节描写的百花园 ，感受其魅力。 爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了!爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。 ——突出阿长喜欢说长道短，搬弄的性格。 ——老王最后一次来我家时，身体状况已差到极致。 ——表现爸爸对我的严格要求。 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 动作细节描写，就是对人物细小的动作的描写。 描写人物行动时，不仅要写出他在做什么，更要写出他在怎样做，特别是他“怎样做”时常常被人忽略的细枝末节，即看似无关紧要的“小动作”，以此来凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的，等等，这就是“于细微处见精神” 动作描写的作用 1、表现人物心理方面的作用 2、刻画人物性格方面的作用 3、表现人物情绪和揭示文章 主题的作用 屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有 几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回来，往腰里揣，口里说道：“……” 表现人物心理的作用 不会描写的学生会这样写： 屠户把银子递给范进，范进没有收。  　　　爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我被拽得生疼，眼泪忍不住迸了出来 。爸爸赤红着眼，左看右看，结果从桌上一把抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！我的号啕大哭丝毫没有激起爸爸的怜悯，只有外面的雨声混合着我的哭声。 刻画人物性格方面的作用 不会描写的学生会这样写： 爸爸气极了，把我狠狠地打了一顿，我哭得天昏地暗的。 他转身朝着黑板，拿起一只粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势…… 不会描写的学生会这样写： 韩麦尔先生转身在黑板上写下了两个大字：“法兰西万岁”。然后就叫我们走掉了。 “呆”、“靠着”写出韩麦尔先生陷入了极大的悲愤、痛苦之中，不能自已，连说话的力气也没有了。但这些动作却永远定格在人们的心中,表现韩麦尔先生对祖国深挚的爱和早日收复国土的强烈愿望以及对祖国必胜的信念,起到升华主题的作用。 表现人物情绪和揭示文章主题的作用. 比一比——哪一项才是人物动作的细节描写？ 豹子飞奔 （1）世界男子110米跨栏比赛开始了，预备——砰！刘翔开始狂奔，一步，两步，三步，第一个栏轻松过了…… （2）世界男子110米跨栏比赛开始了，刘翔那豹子般的眼神死盯着终点。预备——砰！刘翔像平原上疯狂的豹子，开始狂奔，一步，两步，三步，右腿向上抬到最高点，啪！用力下压，左脚用上全部的力量向下蹬地，右脚稳健地落在地上，第一个栏轻松过了……  1.圈出第(2)段描写刘翔跨栏的动词，画出动词的修饰语。 2.你从中悟出人物动作细节描写的哪些方 法？ ①选择典型的动作细节，展现人物的个性。 ②细化动作细节，突出中心思想。 ③用词准确生动，修辞贴切新颖。 练一练：运用人物动作细