五年级教材上学期中相关复习.ppt

作文复习课 比喻式： 夸张式： 引用式： 反问式： 情景式： 符号式： 对比式： 呼告式：  《小鸟也会哭泣》《往事是一条小河》《妈妈是我成功的法宝》。 《北京欢迎你》（歌曲）《慈母手中线》（诗句） 《世界是个很小的地球》 《21世纪你美吗》《知道我是谁吗》《“八字先生”是谁》 《跌倒站起来》《有尾巴的小金鱼》 《出发+拼搏=到达》 《“李逵”和“李鬼”》 《妈妈，我 想对你说》 思维训练 给作文起名字。 请同学们以“父母的爱”为话题写作文。 《最伟大的爱是什么》《我懂得了爱的伟大》 请展开丰富的想象写一篇联想的文章。 《给诸葛亮打电话》《八戒网上征婚》 请以自己的成长为话题写文章。 《放学自己回家》《让妈妈当回孩子》《我当爸爸了》 请以某个景物（动物园、长城、大海）为话题写文章。 《动物园历险记》《不到长城非好汉》《拥抱大海》 写开头 第二招：凤头引蝶 ????? 古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。对于一篇几百字左右的考场作文来说更是如此，往往开头便决定了整篇文章的大体走势，定下了文章的基调；同时，一个好的开头也增加考生写好下文的信心。  开头方法 比喻开头法 ：一句比喻句开头点题。例如 写事： 写人： 写景（场面）： 天安门广场穿上了彩色的衣裳，就像是一位漂亮的新娘。 引言开头法 ：引用诗句、名言警句等开头。例如 写友情：诗中说“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”今日我要把这首诗送给我的好朋友······ 写风景：“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打渔船一片汪洋都不见······”这就是我的家乡秦皇岛。 我经历的事情如天上的星星一样多，其中最难忘的是····· 他的生活不固定就像天上漂浮不定的云，这就是····· 蜈蚣式：作文中间部分要多分段落，每段当中不要多写，每段之间连接要紧凑。 举例：《秋》 豹尾式：结尾就像行走的豹一样，尾巴向上翘，和文章开头靠近。扣题目，表情感。 凤头式：用最简练的语言，概括最完整的事情，表达最真的情感。 举例：盼望着，盼望着，冬风来了，春天的脚步近了。 ——朱自清《春》 秋 作者：马毓含 秋天来了，秋姑娘轻盈地飞来了。她伴着秋雨，洗去了夏天的炎热，给人们带来了丝丝凉意。 秋姑娘洒下秋雨，瞧！那雨珠落在窗户上，顺窗流下，形成白色的珠帘，真美呀！ 院子里的落叶，纷纷扬扬的落下来，它们在地上懒洋洋的睡大觉。它们飘落在水面上，形成一座金黄的桥。它们飘落在乡间的小路上，像是一层红色的地毯，迎接远方的客人。它们落在草地上，开心的玩起了捉迷藏，赛起了跑。 秋天不仅是一个景色美丽的时节也是一个丰收的时节。 你看那红红的苹果，像一个害羞的小姑娘，那诱人的鸭梨在风中摇摆着像是在向人们招手。南瓜躺在地上呼呼的睡着。桃子在谈论着谁是这里的主角。 秋姑娘带来了一件金衣裳，一件绿衣裳。一阵风吹过，麦田里荡起层层的麦浪。这时，麦子笑弯了腰，玉米乐开了怀，高粱涨红了脸。 秋天——一片丰收的景象，一个美丽的时节。秋天——一个丰收的时节，一个绚丽多彩的时节，更是一个欣欣向荣的时节。 读《 》有感 ＜ 边叙边议 先叙后议 先议后叙 + 感悟 + + 感 想 = 读后感 读 感 书中事例 道理收获 感 动 今后行动 书中主要内容