人教化学选修5第二篇章第三节 卤代烃教学教材.ppt

【变式训练】(2011·兰州高二检测)在1-氯丙烷和2-氯丙 烷分别与NaOH的醇溶液共热的反应中，两反应( ) A.产物不同 B.产物相同 C.碳氢键断裂的位置相同 D.都是取代反应 【解析】选B。Cl—CH2—CH2—CH3、 分 别与NaOH的醇溶液共热发生消去反应，都生成丙烯，1-氯 丙烷断裂2号碳的碳氢键，2-氯丙烷断裂1号碳的碳氢键， 断键位置不同。 卤代烃中卤素原子的检验 检验卤代烃中的卤素,一般是先将其转化成卤素离子,再进行检验。具体实验原理和检验方法如下: 1.实验原理 R-X+H2O R—OH+HX HX+NaOH====NaX+H2O HNO3+NaOH====NaNO3+H2O AgNO3+NaX====AgX↓+NaNO3 根据沉淀(AgX)的颜色(白色、浅黄色、黄色)可确定卤素(氯、溴、碘)。 NaOH △ 2.实验操作 (1)取少量卤代烃加入试管中； (2)加入NaOH溶液； (3)加热(加热是为了加快水解速率)； (4)冷却； (5)加入稀硝酸酸化(加入稀硝酸酸化，一是为了中和过量的NaOH，防止NaOH与AgNO3反应干扰实验；二是检验生成的沉淀是否溶于稀硝酸)； (6)加入AgNO3溶液 (1)卤代烃均属于非电解质，不能电离出X-，不能用AgNO3溶液直接检验卤素的存在。 (2)将卤代烃中的卤素转化为X-，可以用取代反应，也可用卤代烃的消去反应。在加AgNO3溶液检验X-前,也要先加稀硝酸溶液中和过量的碱。 【典例】(2011·天水高二检测)为检验某卤代烃(R—X)中的X元素，下列操作：①加热煮沸；②加入AgNO3溶液； ③取少量该卤代烃；④加入足量稀硝酸酸化；⑤加入NaOH溶液；⑥冷却。正确的操作顺序是 A.③①⑤⑥②④ B.③⑤①⑥④② C.③②①⑥④⑤ D.③⑤①⑥②④ 【思路点拨】解答本题可按以下思路分析： 【自主解答】选B。鉴定卤代烃中的卤素,必须先将卤代烃中的卤素原子通过水解或消去反应转化为X-,再滴入AgNO3溶液来检验。即先取少量卤代烃加入NaOH的水溶液,使其水解后,再加入稀硝酸,然后加入AgNO3溶液,观察沉淀的颜色来判断X。其实验的关键是在加入AgNO3溶液之前,应加入硝酸酸化,以中和过量的NaOH溶液,防止NaOH与AgNO3溶液反应生成的沉淀对实验的观察产生干扰。 【互动探究】(1)检验X-时，在加入AgNO3溶液之前,为什么要加入硝酸酸化？ (2)如何根据现象判断卤代烃中的X是什么原子？ 提示：(1)加入硝酸以中和过量的NaOH溶液,防止NaOH与AgNO3溶液反应生成的沉淀对实验的观察产生干扰。 (2)若产生白色沉淀,卤素原子为氯原子；若产生浅黄色沉淀,卤素原子为溴原子；若产生黄色沉淀,卤素原子为碘原子。 【规律方法】卤代烃中卤素原子的检验易出现的错误 一是忽视卤素在卤代烃中的存在形式。卤代烃中的氯元素不是Cl-的形式,故检验前应先使其转化为Cl-。二是卤代烃在碱性条件下水解后没有将其转化成酸性条件而加入AgNO3溶液,导致出现错误。 【变式训练】(2011·吉林高二检测)要检验某溴乙烷中含有溴元素,正确的实验方法是( ) A.加入氯水振荡,观察水层是否有红棕色出现 B.滴入AgNO3溶液,再加入稀硝酸,观察有无浅黄色沉淀生成 C.加入NaOH溶液共热,然后加入稀硝酸使溶液呈酸性,再滴入AgNO3溶液,观察有无浅黄色沉淀生成 D.加入NaOH溶液共热,冷却后加入AgNO3溶液,观察有无浅黄色沉淀生成 【解析】选C。要检验溴乙烷中含有溴元素,必须先将溴乙烷中的溴原子通过水解或消去反应变为溴离子,再滴入AgNO3溶液检验。但要注意必须先用硝酸中和水解或消去反应后的溶液,调节溶液呈酸性后再加入AgNO3溶液。 【典例】下列过程最终能得到白色沉淀的是 A.C2H5Cl中加入硝酸酸化的AgNO3溶液 B.NH4Cl中加入硝酸酸化的AgNO3溶液 C.KClO3中加入硝酸酸化的AgNO3溶液 D.C2H5Cl与过量NaOH溶液共热后加入AgNO3溶液 【易错选项】D 【易错剖析】 (1)易错选项分析 错选D项的原因主要是对卤代烃的水解过程、水解条件理解不透彻。忽略“卤代烃的水解必须在碱性条件下，而氯离子的检验必须在酸性条件下”，故在检验卤代烃中的卤素原子时，在加入AgNO3溶液前应先加酸中和过量NaOH溶液。 (2)其他错误选项分析 【标准答案】B 课后巩固作业 课前新知初探 课堂互动探究 基础自主演练 思维实验探究 易错案例警示 课后巩固作业 课前新知初探 课堂互动探究 基础自主演练 思维实验探究 易错案例警示 课后巩固作业 课前新知初探 课堂互动探究 基础自主演练 思