语文：《师说》第课时幻灯片课件()(新人教版版必修).ppt

求学的人。 一般的人。 学习。 解决。 ……的原因。 这些。 无论。 竟然。 授之书而习其句读者 所以传道受业解惑也 是故无贵无贱 无长无少 师不必贤于弟子 闻道 有先后 术业有专攻 巫医乐师百工之人 君子不齿 今其智乃反 不能及 通“授”，传授 通“否”，不 用来……的，……的凭借。 表因果关系的连词。 泛指求学的人。 指在学术上有一定成就的人。 两个词，小，小的方面；学，学习。 与“中学”“大学”相对。 两个词，从，跟随；而，表顺承。 连词。 一般人。 许多人。 军队 老师 榜样 驿车，传达命令的马车 传记，一种文体 古代解释经书的著作 传送，传递 传达，传授 流传 道路 途径、方法 道理 取道 疑难问题 糊涂 名词的意动用法，以……为师。 形容词的意动用法，以……为耻。 形容词作名词，圣，圣 人；愚，愚人。 形容词作名词，小，小的方面； 大，大的方面 它，指道理 用在主谓之间，取消句子 的独立性，不译 起宾语前置的作用， 没有实在意义 这，代词 指李蟠 介词，相当于“于”， “在”；介词，“比” 语气词，用于句末， 表示反诘语气 与“嗟”组成固定结构， 表示感叹 句末语气词，表示 感叹 代词，代指“众人” 句中语气词，表揣测 代词，他，他们 代词，代“书” 指示代词，“这” 代词，指前文的“君子”即“士大夫” 判断句 判断句 判断句 判断句 倒装句 倒装句 被动句 省略句 省略句 老师，是用来传给道理、教授学业、解释 疑难问题的人。 因此，无论(地位)高低贵贱，无论年纪大 小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。 因而圣人(就)更加圣明，愚人(就)更加愚昧。 不懂得文辞休止和停顿，不能解决疑难问题。