高中语文必修一：记梁启超先生的一次演讲教材课程.ppt

梁实秋; 辛亥革命后，梁启超回国，先后入阁任司法总长、币制局总裁和财政总长，特别是组织策划了反对袁世凯称帝的“护国战争”，在战争中发挥了“一支笔强于十万雄兵”的巨大作用。???? 1918年，梁启超感愤于军阀的黑暗统治，离开政界，转而专注于学术和教育事业，组织共学社、讲学社，受聘南开大学，主持清华大学国学研究院，与王国维、赵元任、陈寅恪等合称为清华四导师，担任京师图书馆、北京图书馆馆长，此外，还在全国各地进行巡回演讲。在学术研究方面获得较大成功，对中国历史文化研究非凡的成就，成为享誉海内外的著名学者。一生著述宏富，达一千四百万字，结集为《饮冰室合集》。;感受人物：;整体感知：;问题探究： 1．梁启超的这次讲演成功吗？何以见得？ ;2、梁启超演讲有何特点？找出这些描写的语句，作些旁注。;3、梁启超的形象如何在文中得到完美展示的？ ;4、本文是叙事散文，既有充分的叙事，又有充沛的抒情，作者对梁启超的感情是怎样的？何以见得？;模仿本文写作手法，描绘一个熟悉的教师。要求如下： A.叙述简洁,思路清晰 B.描写生动,语言流畅 C.抓住细节,突出特征 D.不得出现教师的姓名、学科 附本文的写作手法： A. 在事件(一件事情)的描述中插入对人物的肖像、语言、动作、神态等细节描写。 B.在侧面描写中展示人物性格特征。;课堂小结：