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作文训练议论文三要素 一、议论文的三要素 1、论点 作者所持的观点和看法 2、论据 3、论证 用来证明论点的材料 运用论据来证明论点的方法 典范议论文的写作要突出体现议论文的三要素 论点 是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，但可以有多个分论点。论点最好在文章的开头，用具体的一句话，用判断句式，将中心论点摆出来。 学会确立论点。 论 点 论点是议论文的灵魂。一篇议论文的观点，至关重要的是要求正确。所谓论点正确就是要符合客观实际，符合科学真理，所确立的思想应在作文设题的允许范围内，把握事物的本质，不偏题，不跑题。 怎样才能提炼出正确的论点呢？根本的解决之道，是丰富阅历，体验人生，提高认识，拥有思想。 ? 议论文的论点还要求集中。所谓集中指的是只有一个中心论点。切不可旁逸斜出，中途偏离目的地或改换旗号。那样做，不是文章内容的丰富，而是把议论引入到岔路口，使行文脱离方向。 一篇800字的议论性，如果面面俱到地论述，就会思想混乱，论点不明，信马由缰下来，不知所云。 一道以“生命”为基本立意的作文，其立意是可有多个走向的。如“珍惜宝贵的生命”“爱护脆弱的生命”“敬畏崇高的生命”“尊重个性的生命”等等。考生有的往往在一篇文章中总和好几个论点来写；有的 虽然是以一个论点为重心，但却在中途易辙，讲另一个论点去了，结果成了东拉西扯，主旨不明。 ? 议论文的观点还要求深刻。深刻的结果给中心思想以应有的高度。思想的深刻与否，当然要看扬善惩恶了没有，但说到底还是认识水平的高低。可以说，深刻是一种洞察的力量。无论人情事理，总是比别人看得深，识得透， 想得远。而要做到这些，表现时代的精神，是行文走向深刻的必然选择。无论怎样表现思想，最终都要以现时的社会人生为归依。 论点的位置一般有四个 ①文题 ②开篇 如《改造我们的学习》“我主张将我们 全党的学习方法和学习制度改造一下” 如《改造我们的学习》 《反对党八股》 ④结尾 ③文章中间 如《拿来主义》“所以我们要运用脑髓， 放出眼光，自己来拿！ ” 如《过秦论》“仁义不施而攻守之势异也” 论据 论据就是证明论点的材料、依据，是一篇文章的血肉精华。 学会选用论据。 论 据 1.事实论据： ① 具体的事例（史实和现实）; ② 概括的事实; ③ 统计数字，图表; ④亲身经历、感受。 2.理论论据： ①前人的经典著作、名人名言; ②民间的谚语、俗语; ③ 科学上的公理、规律; ④社会生活中的公理。 ①论据必须具有典型性 引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的本质特点和一般性质。 ②论据必须具有新颖性 不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？ ③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。 ④观点与材料的统一性 切忌出现与证明论点无关的内容。 论证 论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。论点是要解决“要证明的是什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。 学会进行论证。 论 证 论 证 论证是议论文写作的重要一环， 它包含的内容也较多 ①论证的基本类型 立论 驳论 我们写议论文一般以立论为主。 驳论从反面论述 立论从正面论述 论 证 ②论证的基本结构层次 三段论式的结构 提出问题 分析问题 引论 （是什么） 解决问题 结论 本论 （怎么办） （为什么） 论 证 ②论证的基本结构层次 常见的论证结构 ： a、总分总式结构 b、对照式结构 d、并列式结构 c、层进式结构 一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。 中心论点??六国破灭，非兵不 利 ，战不善，弊在赂秦。 　 分论点一?赂秦而力亏，破灭之道也。 ?　 分论点二??不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。  总分式 六国论 2007江西满分作文：语文，心中的一泓清泉 我读语文，我读《边城》。一泓清泉萦绕心头，浮躁的心中感到清凉而惬意，心灵因净化而圣洁。而生命的剑又在清泉中淬火，变得刚毅而坚强。 我读语文，我读纪伯伦。一泓清泉在心田回旋，语