走遍天下书为侣ppt讲解材料.ppt

家 朋友 故地 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。 作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。 ①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读，无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品味写法，还是积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目《走遍天下书为侣》相呼应，相对照。 ②这真像与另一个人同船而行。 “故地”，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，“这真像与另一个人同船而行”，到现在的“就是”“也是”，愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。 ③一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。 “就像···就像···”，“真像”，“就是···也是···” 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是———— ——，也是 —————。 ● 我会填 这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？ 反问的写作手法，加强语气。 …… 如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。” …… 运用假设，一步步表明观点 默读5、6自然段，找出交代作者反复读书的原因的句子，用横线划出来 　　你总能从一本书中发现新东西， 不管你看过多少遍。 　　 　　你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美 　　 　　你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：真想不到你懂这个！” 所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。（ ）我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。（ ），我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我（ ）再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。（ ），我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……..这真像与另一个人同船而行。 所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。（首先）我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。（然后），我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我（还会）再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。（最后），我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……..这真像与另一个人同船而行。 内容思考──品味欣赏──寻找新知 ─总结收获─产生共鸣 作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的? “一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。作者指的是每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。 ④从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。