最后一头战象课件教材.ppt

;战象; 战象的使用最早在东南亚各国，象军的编排很有特色。在战象的背上设一象舆，舆中坐一将士，象前后各有一名驭象手。在象的四条柱子般粗的腿旁，各立一位持刀盾的战士护卫。这样七个人组成了一个独立的作战单位。据说在泰国有名垂青史的战象。泰国古台王朝拉玛甘享石碑铭文记载：拉玛甘享在19岁时曾骑战象奋战敌营，营救父王，反败为胜。拉玛甘享的英名与他的战象一起铭刻在石碑上。东南亚最著名的一次象战是暹罗王纳黎萱于1584年对缅甸王国的一次战斗，投入的战象多达几百头，那次大战结束了暹罗对缅甸的附属关系。;;最后一头战象;作者简介 ;;把下列词语在书上找出来并划记; kòu jiāo gé bēi zào 日寇　 香蕉　 皮革 石碑　 焦躁不安 zāo qì yù bó 横遭不幸 泣不成声 浴血搏杀 ;威风凛凛： 排山倒海： 豪迈： 泣不成声： 唏嘘： 震耳欲聋：;课文讲了一个什么故事？;再读课文，思考问题;;;;我心中的“战象”;这是一头怀旧的战象，因为它…… 这是一头善良的战象，因为它…… 这是一头英勇的战象，因为它…… 这是一头忠诚的战象，因为它…… 这是一头坚强的战象，因为它…… ;（一）感受嘎羧的“怀旧”“善良”;2、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。;3、老人和孩子捧来香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。;4、它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。;（二）感受嘎羧的“英勇”;3、句子前一个分句写的是＿ ＿，后一个分句写的是＿ ＿ ＿ ＿ 。 这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情赞颂 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。 ;3、句子前一个分句写的是＿ ＿，后一个分句写的是＿ ＿ ＿ ＿ 。 这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情赞颂 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。 ;3、这里从＿ ＿ ＿写出了战象的英勇。;（三）感受嘎羧的“忠诚”;材料：西双版纳流行着关于象冢的传说，大象是一种有葬礼习惯的动物，每个象群家族都有自己的传统墓地象冢，除了意外横祸，亚洲象决不愿意自己暴尸荒野。象群异常严格地遵循祖宗遗传的独特习性，临死前一定要回到象冢。一定要叶落归根，除非意外暴死，它们绝不肯倒毙在荒野里，更不会随便找一个地方作为自己的归宿地。只要预感到死神迫近，无论路途有多么遥远，老象也一定要赶到这儿来咽下最后一口气，和自己的祖辈合葬在一起。神圣的象冢是它们永恒的归宿。;“庄严归去”;3、所以我们说这是一头＿＿ ＿的战象。; 26年前，它曾经和战友们在这里，26年后，它仍旧要和战友们在一起。这是一颗怎样的心啊？你们读懂了吗？;“感动”之处：;嘎羧死了，你会送它一句什么话呢？ ;写法特点; 动物小说写的是动物，折射出的是人类的情感。 ——沈石溪;唉，整整二十六年了，它还记得那么牢。”从全文来看，战象嘎羧二十六年来牢牢记住的事有哪些？你觉得它是一头怎样的战象？; 嘎羧告别村寨的场面，伫立江滩回想往事的情景，都十分感人。选择一个场景，想象嘎羧的内??感受，写成一篇２００字左右的片段作文。 ;《最后一头战象》小练笔： 嘎羧看着天边那一轮火红的朝阳，心里波潮起伏：　回想起我的一生，既像天边的朝阳，红红火火；又像这一湖江水，平平淡淡．我是多么幸运哪，二十三年前我被波农丁救了上来，让我摆脱死神的双手，但我总是要死的......我要走了。 也许，我的兄弟们和死神一起召唤我了……对不起了，我的祖先，我没有去你们留下的象冢，对我而言，波农丁和村民们是我的“家人”，同伴们就是我的兄弟，村寨就是我的第二个家，我要与我的兄弟们同卧一个“百象冢” 。我要做一只忠诚的战象． 我已经走过漫漫长路，再见了，各位朋友们，为了心中的梦，我期待着和同伴们一起；再见了，村民们！再见了，波农丁！我走了，谢谢你二十三年前把我救了上来，我不会忘记你和村民们这二十三年来对我的照顾的．我要去和我曾经并肩作战的兄弟们躺在一起了……  ;推荐作品;推荐书目