云南的歌会ppt教案.ppt

（着重写人） （写场面） 山野 山路 山寨 作者 我们 对 漫 传 赞 爱 （写环境） （民风民俗） （自然、生活） 泸沽湖和她独特的猪槽船 相互依存,述说着动人的故事 。 云南石林以她独特的姿态屹立在高空之下。 水车旁，少女们在水里尽情嬉戏 白族小伙子为姑娘伴唱 　　人们在村寨的广场上尽情地舞蹈着 　侗族姑娘与小伙子在山野上欢唱 沈从文 在一些少数民族聚集的地区，每逢集会或节日，人们聚集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。 歌会 沈从文（1902～1988） 原名沈岳焕，湖南凤凰人。他给这个世界留下了很多传奇：一个只读了几年私塾、自学成才的大学教授，一个写了《边城》《湘行散记》等伟大作品的文学大师，一个生命前40年做作家、后40年成为考古学家的奇人，一个永远自称为“乡下人”的透明自然的赤子…… 晚年的沈从文 他几次与诺贝尔文学奖擦肩而过。 台湾学者金介甫评价：沈从文仅次于鲁迅 新加坡国立大学文学院长王润华撰文： 沈从文：一只不断上涨的股票。 代表作《边城》封面（生活书店1934年版）评论家司马长风：《边城》是古今中外最别致的一部小说，是小说中飘逸不群的仙女。 　　这是一个青春少女的经历，里面有兄弟情仇，有生离死别，有一个个扣人心魄、丝丝入扣的感情故事。 沈从文在他的湘西系列中，提出了人与自然“和谐共存”，本于自然，回归自然的哲学。“湘西”代表的健康、完善的人性。一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。 晚年沈从文 迤西 蹲踞 酬和 譬喻 淳朴 柞木 熹微 龙吟凤哕 即物起兴 yǐ jù hè pì chún zuò xī huì xìng 铁箍 gū 引经据典：引用经典中的语句或故事。 譬喻：打比方。 忌讳：忌怕而隐避。 扶摇而上：形容直往上升。 别开生面：另外开展新的局面。 淳朴：诚实朴素。 熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。 悠游自在：快活的样子。 若无其事：好像没有那么回事似的，形 容不动声色或漠不关心。 酬和：本意敬酒，引申为交际往来。 朗读课文，根据课后研讨一整理全文结构： （1）总起全文。 （2～5）分写三种场合的歌会。 山野对歌。（2～3） 对歌具有对抗赛性质，是才情智力的大比拼。 山路漫歌。（4） 这是即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣。 村寨传歌。（5） 这是一次民歌的大展览，场面宏伟，气势壮观。 阅读“山野对歌” 思考：作者怎样描写这一场景（写了哪几方面内容） ？找出人物描写的句子。 方法： 山野对歌： 主要写人 描写歌唱者的外貌、衣饰、动作—— 重写实，刻画人物肖像，细腻、生动、真实。 唱歌人美 如何描写人？ 这种年轻女人在昆明附近村子中多得是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。 ⑴ 见景生情，即物起兴 ⑵ 提问题，等待对方答解 ⑶ 互嘲互赞 对歌方式： 小结：山野对歌。对歌具有对抗赛性质，是才情智力的大比拼。 “山野对歌”主要写唱歌人，对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。 阅读“山路漫歌” 思考：找出段中写景的语句，体会这样写有什么作用？ 作用： 山路漫歌：力画环境 内容： 粉蓝色报春花、蓝色的天空、众多的山鸟：戴胜鸟、云雀 抓住云南环境的优美，衬托人物优美的歌声。用环境作背景，达到诗情画意的效果。 作者从哪些方面着力描写美丽的山野风光？其目的是什么呢？ 这些景色的描写和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系？你觉得作者写这些有什么用意？ 其次，为赶马的女孩创设了一个动人的场景，烘托映衬出赶马女孩美丽动人的形象。 首先，为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光，然后引出“赶马女孩的歌唱”。 第三，山鸟悠扬质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱”交相应和、互为辉映，交织成一首动人的山野田园交响曲。 小结：山路漫歌。这是即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣。“山路漫歌”部分则着力描写唱歌人所处的优美环境：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。 阅读“村寨传歌” 思考：作者从哪几方面入手去写这场盛会？说说它的难得之处在哪里？ 山 寨 传 歌：描绘场面 场面大 时间长 歌手齐 歌曲多 唱歌场面盛况空前 — 小结：村寨传歌。这是一