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大学生支教工作的SWOT分析及对策 　　摘要：提升就业竞争力已经成为高校大学生普遍关注的问题。对于综合院校特别是师范类的院校而言，提升就业竞争力的一个重要途径就是开展丰富多彩、高质量的支教工作。在此，使用SWOT分析的方法，分析目前大学生支教工作存在的优势、劣势、机遇和挑战，并在此基础上指出提高支教工作质量的对策和建议。 　　关键词：大学生；支教；SWOT分析 　　中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）27-0178-02 　　一、大学生支教工作的SWOT分析 　　SWOT分析是目前战略管理与规划领域中广泛使用的一种分析工具，其中的S是指优势（strength）、W是指弱势（weakness）、O是指机会或机遇（opportunity）、T是指威胁（threat）。大学生支教工作是指在校优秀大学生将其所学知识免费传授给其他人的一种学习实践活动，是提高大学生综合能力、推动公益文化建设的一种有益尝试。根据我们多年来的实践情况，目前高校的支教工作存在以下优势、劣势、机遇和威胁。 　　1.优势。①支教工作是大学生学以致用、提升就业竞争力的重要途径。大学生支教工作是大学生走上社会之前提高自身综合能力的有益探索。开展支教工作可以充分发挥大学生的专业优势，学以致用，在获得成就感的同时，不断增强大学生的自信心；在支教的过程中，教学相长，以教促学，不断积累教学经验，丰富自己的知识积累；通过组织和开展支教工作还可以提高大学生的组织协调能力、语言表达能力、与人交往的能力和团队合作的能力，进而全面提高自身的就业竞争力。因此，大学生毕业之后无论从事什么样的工作，在校期间参与支教工作都可以得到很好的锻炼。②大学生支教工作是培养大学生奉献精神的重要途径。市场经济的发展极大地丰富了我们的物质生活，但人们的幸福指数并不是很高。唯利是图、急功近利、道德缺失的现象时有发生，更可悲的是人们认为一切存在的都是合理的，在这样的环境下成长起来的当代大学生，普遍自私自利，缺少奉献精神、吃苦耐劳精神、持之以恒的意志力和社会责任感。开展支教工作就是要培养大学生的奉献精神，希望他们通过自己的努力去体会“助人为乐”和“立身为公”的真实含义。 　　2.劣势。①大学生开展支教工作难以长期坚持。大多数学生刚开始做事的热情非常高，也比较认真，但他们的意志力比较薄弱，缺乏实践经验，热情来得快去得也快，稍微碰到一点挫折或者障碍就可能打退堂鼓，缺乏顽强的意志力和长期坚持的韧性。我们所做的问卷调查和多年来的实践显示，愿意做半年以上一年以内支教的同学占到84%，愿意两年之内坚持做支教的同学占11%，愿意三年以上长期坚持做支教的同学仅占5%，在实践中有些同学连半年都坚持不下来，只是出于好奇，做一两次而已。这种现状严重影响了支教的质量和长远发展。②大学生支教活动的普及率不高。随着人们科学文化水平和素质的提高，志愿活动也越来越丰富，有些高校开展支农支教活动，但学生的参与率普遍不高，还有相当一部分学生没有融入其中，从中得益。很少有学校将支教工作作为一项固定的长期项目进行指导和管理。以我校为例，第二课堂项目组进行的问卷调查显示，有85%的在校大学生认为开展支教工作非常有意义、非常重要，但是其中有40%的同学没有参加过支教活动。学生参与率低主要有这样一些原因：一是很多学生并不知道学校有这样的活动；二是学校提供的支教范围非常有限，有些学生没有机会锻炼；三是学生没有认识到从事支教工作的意义，认为做支教还不如到社会上去做推销员，还可以赚到一些生活费用。许多已经毕业的大学生在谈到支教工作时，都很后悔当初没有多参与。 　　3.机遇。①政府各部门和社会各界对德育工作的重视。在我国经济建设取得显著成绩的同时，精神文明建设也在逐步推进。自2001年中共中央印发《公民道德建设实施纲要》以来，各地各部门认真贯彻中央精神，大力宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范，广泛开展形式多样的群众性道德建设实践活动，有力地推动了新形势下的公民道德建设。在《公民道德建设实施纲要》印发两周年之际，经党中央同意，中央精神文明建设指导委员会决定，从2003开始，将9月20日定为“公民道德宣传日”。在浓厚的道德建设氛围中，越来越多的大学生热衷于从事志愿活动，弘扬中国的优秀传统文化，为支教工作的开展提供了可能性。②社会需求日益多元化推动了大学生支教活动的开展。随着社会主义市场经济的发展和知识经济时代的到来，社会各界的需求也日益多元化，对高素质复合型人才的需求越来越多。用人单位不需要高分低能的高校毕业生，这就迫使学校通过开设各种类型的第二课堂提高大学生的综合素质。支教工作是非常适合在校大学生开展的一种第二课堂活动形式。此外，社会需求的日益多元化促使各种类型的非政府