作文指导课3《我喜欢的一种植物》(三升四)秋教学文稿.ppt

我喜欢的一种植物;调整坐姿;;;描写植物外形的句子有： 山上长满了竹子，微风吹过，发出“沙沙”的响声，远远望去，好像大海起伏着的波涛。 ;; ★娇美可爱的月季仰着粉红的小脸羞涩地微笑。这月季花很艳，红中泛白，呈胭脂色，像小女孩的脸庞，那么秀美，那么可爱。 ;兰 花;兰 花;荷 花;;荷 花;荷 花; ★荷花千姿百态，有的已经盛开了，露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣儿，看上去，好像一只小船上坐着一位可爱的仙女；有的还是含苞未放的花骨朵儿。 ;牡 丹;牡 丹;茉 莉;茉 莉;松 树;松 树;柳 树;柳 树;向 日 葵;向 日 葵;玉 米;玉 米;;描写植物外形的句子有： 正是桂花盛开的季节，满目堆叠的青翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花，它是那么素雅，那么大方，那么充??生机，叫你不能不刮目相看，特别是它那浓郁的幽香，几乎渗透每个空气分子，熏得人都要醉了。 ;;描写植物外形的句子有： 盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它们不断向上生长，像叠罗 汉似的。一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手长，使人产生不少遐思。 ;我最喜欢的植物;;写好一种植物;花：; 颜色： 有黄的、有深红的、有粉红的、有白的 五颜六色、五彩斑斓、流光异（溢）彩 五光十色、万紫千红、 姹紫嫣红、 色彩斑 斓 、绚丽多彩、五彩缤纷、 香味：香气扑鼻、奇香四溢、心旷神怡 还可写果实、作用以及带来的好处， 传说的故事等; 怎么写植物类作文;文章结构安排与本次习作要求有关;;描述开头： ;; 踏入公园的杜鹃花园区，只见一片鲜艳的色彩映入眼帘。远看，它似一团燃烧着的燃燃火焰。当你凑近身去看，你会看到那深粉色的花蕊，而且越往外颜色越浅。花瓣的边上是白色的，在花中间还有一个深棕色的小花，好像是花中有花，又仿佛是一个躺在妈妈怀抱里睡觉的婴儿呢！配上绿色的叶子，又好像是给小宝宝裹上了一件风衣。深绿色的叶片翻个面，你又能见到一片嫩绿，就好似给杜鹃花穿上了一身绿色的裙装。　　 我低下头，深深地吸了一口气，那淡淡的香味沁人心脾，我看着那花儿优美的神韵，自己仿佛也成了一朵杜鹃花，置身在杜鹃花的乐园里……;我家的玉树 我家里种了很多的植物，有吊兰、文竹、棕竹、玉树、金枝玉叶……奶奶把它们养得生机勃勃、郁郁葱葱。 那盆玉树长得特别大，枝繁叶茂，墨绿色的叶子把树枝都快要压断了，因为它的叶子非常肥厚，里面是粘粘的汁和叶肉，听说它的汁是有毒的，不小心溅到眼睛里会失明的，但放在家里会吸收二氧化碳，放出氧气对人体有益。今天我仔细地观察了一番，发现它的树枝上布满了一丝一丝的“毛胡子”，我叫妈妈来看，我对她说：“妈妈快看，玉树长‘胡子’了。”“傻孩子，那不是‘胡子’，那是它的根。”我很好奇的问：“根不都是在地下长着的吗?它怎么会跑到树枝上去了呢？”妈妈告诉我：“这就是玉树的特征，它的与众不同之处。它的生命力特别强，别的花草都要有种子或带土的根才能种活，但玉树只要一根枝或摘片叶子就可以种活。”我不相信，妈妈就给我看了一个种了没多久的玉树叶子，我发现在叶子的根部，已经长出了几丝白色的根，真神奇啊！妈妈还跟我说：“玉树最怕冻，最怕潮湿，一冻就变软了，就会死掉，所以冬天要放在室内温暖的地方。” 我们家的玉树种的这么好，是因为奶奶知道它的习性，所以我也要做一个细心的人，懂生活的人。;我家院中的玉树 “铁树开花、哑巴说话”，铁树开花百年难遇，而玉树开花更是万年难遇。我家的玉树在暑假时就开了花，令我兴奋。 　 　　我家的玉树在我爸爸的爸爸的爸爸的童年就开始精心照料了，到现在，它已是粗壮高大的了，但叶子依然是深绿的，绿的就像要滴出油来似的。它的根呈现出铁锭的色泽，粗实坚硬，而且像竹子似的，一节一节的，给人以生命伟力的强大号召，让人不得不想到它一年四季的生长是多么的坚强。 　 　　 在它经历寒冬时，叶子被风吹了一地，只剩下光秃秃的枝干在冷风中巍然屹立，那样子就像一个守着边疆的战士，不怕任何的风吹雨打，用全身的力气挺在那儿；在它经历烈日时，叶子被火似的太阳照蔫了，像一个刚干完活满头大汗的人正在休息。 　 　　每次放学，我总会拿一张凳子坐在玉树的旁边写作业，我一边写，一边自言自语，但却觉得玉树在认真的听着我诉说心里话。当我说到开心的时候，它的枝叶就会微微颤动，就像真的被我搞笑的语言逗笑了一般；当我说到不开心