作文指导：怎样审题教学文稿.ppt

怎样审题呢？ 1、明确题目是哪种命题形式，是限定的命题，还是范围题。 《我的家庭》 限定的命题，必须用它作题目 “一件值得回忆的事” 范围题，可以在这个范围内自拟题目 怎样审题呢？ 2、明确题目提示的作文体裁、类型，是要求写人还是记事，是要求写景还是写物。 “写一个真诚的人” 记叙文，写人 “一件值得回忆的事” 记叙文，写事 “我学会了——” 记叙文，写事 “他让我懂得了——” 记叙文，写人记事相结合 怎样审题呢？ 3、明确题目要求记叙的重点以及所限定的写作范围。 《我的小伙伴》 写人 主要写一个人，是和自己同龄或近龄的人 《我和我的小伙伴》 写人 写两个人，并列关系，不分主次 “我尊敬的一个人” 写人 主要写一个人，是自己的长辈、老师，比自己的年龄大 “我熟悉的一个人” 写人 主要写一个人，既可以是自己的伙伴、朋友，也可以是自己的亲人、长辈、老师 一个刻苦学习的人 一个把方便让给别人的人 一个关心热爱集体的人 一个真诚的人 一个……的人 都限定了文章的中心思想，要求必须写出这个人的这个特点 怎样审题呢？ 4、学会确定“题眼” “题眼”，即题目中的重点词。它不但透示出作文要记叙的重点，也往往揭示出文章的中心。 怎样确定“题眼”？ ①用横线把题目划分成几段。 ②逐个理解每段词语的意思。 ③弄清各段词语之间的关系，进而找到“题眼”。 怎样确定“题眼”？ A、题目是一个句子的：句子中表示动作的词语往往就是“题眼”； B、题目是一个短语的： 偏正短语：“题眼”多在“偏”上 动宾短语：“题眼”多在“动”上 并列短语：“题眼”多在词与词的关系上 《生活需要——》挫折.doc