作文：人物描写讲解材料.ppt

走出肖像描写的误区;病例诊治 病例1：“我爸爸眼睛大大的，鼻子大大的，嘴巴大大的”。 诊断：词汇贫乏。（呆板式） 医治：多积累词汇，丰富自己的语言仓库。 ; 病例2：“我爸爸四十多岁，明眸、皓齿，精神矍铄，身体丰满，力大如牛。” 诊断：盲目追求华丽词藻，常会弄得词不达意。（拼凑式） 医治：除了要根据对象的特点加以区别、选择词语外，还要记住鲁迅先生的话：“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。”; 病例3：“我的表弟真可爱，明亮的大眼睛，像苹果一样红的圆脸蛋。他一笑时，脸上还有两上小酒窝呢。” 诊断：一描写小孩肖像，就用“像苹果一样红”来形容脸，就用“小酒窝”来标明特征，常会造成“千人一面”的笑话。（脸谱式） 医治：应在生活中仔细观察，抓住人物的特征，刻画出“这个人物”与从不同的个性。; 病例4：“哥哥长得很胖，四肢粗大，肚子圆圆。” 诊断：过于简单，缺乏形象性描绘。（干瘪式） 医治：可以选择含义具体并富有形象感的词语，或恰当运用一些修辞手法，使之具体、生动、形象起来。; 病例5：“她，长头发，柳叶眉，高高的鼻子、炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴，红底白花的衬衣，发亮的皮鞋，黑色的裤子，她就是我的老师。” 诊断：生怕会漏掉什么没写上，以致从头写到脚。（罗列式） 医治：写外貌的目的是为了突出人物的思想性格，而不是为写外貌而写外貌，因此要根据需要有选择地刻画。;走出肖像描写的误区;　　老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。 （孙犁《芦花荡》）;赏析; 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎是多年没有补也没有洗。（鲁迅《孔乙己》） ; 这段外貌描写总写一笔，然后再进行细致的局部描写。写了孔乙己的衣着、身材、脸色、皱纹、胡子、伤痕等。尤其是那件又脏又破的长衫，简直是孔乙己的招牌。从中可以看出他好喝懒做，死要面子，是个穷酸书生。但又善良纯真，热心诚信。; 两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。（《红楼梦》之林黛玉） ; 这是《红楼梦》里林黛玉出场时的外貌描写。曹雪芹通过描写了人物的笼烟眉、含情目、愁靥、病身等，刻画了一个体弱多病、多愁善感的林黛玉形象。; 他的面孔是黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 （阿累《一面》中鲁迅的外貌）; 作者以白描的手法分别描写了鲁迅先生的模样和精神。一个“瘦”字逼真地写出它日夜操劳的体态；写先生的精神，选择了先生嘴唇上极具表现力的头发：“一根一根精神抖擞地直竖着”，“ 精神抖擞”显示出先生对敌人不屈的斗志。胡须“ 好象浓墨写的隶体‘一’字” ???“隶体‘一’字”暗示先生对人民的侠骨柔情。两个方面构成强烈对比，将先生 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的情怀，表达得淋漓尽致。; 归纳总结 通过外貌描写让人物鲜活起来，注意下列几条： 1、动笔之前要细心观察，善于发现被描写者不同于他人之处。 2、筛选出最有特点之处，再放大这一细节。 3、恰当运用比喻、夸张等修辞手法。 4、切忌从头到脚面面俱到，泛泛而谈。;实战演练 1、 仔细观察身边的一个人，抓住外貌特征加以描写，完成一篇80字左右的小作文，让同学们猜猜你写的是谁。 2、以“我的同学 ”为题，写一篇记人为主的文章。 ;