一年级1班第一次家长会教学教材.ppt

一、一班新生家长会 2015年9月11日; 郑亚波是一位加油站女工，作为单亲妈妈，她为了给自闭症儿子开发智力，11年里坚持看视频自学弹钢琴、再手把手教给儿子，当初连话都不会说的小威如今除了能弹奏多首中外名曲外，还能进行基本的聊天、为大家唱歌。“即使全世界都放弃你，妈妈也不会放弃你。弹钢琴不是一件很容易的事情，但它给了我和我的孩子最后的希望。只要坚持梦想，每个人的人生，都能精彩。” 爱孩子，不是溺爱，是正确的、理智的爱； 善于学习，和孩子一起成长（和朋友交流、看书、网络等） 要有耐心，责任心。;;任 课 老 师 介 绍;班 级 情 况;作 息 时 间 上午 8：05——12：00（上四节课） 8:05开始晨读 下午 2：10——3：35（周一、二、三、五） 2：10——4：20（周四） 注意事项： 1、孩子每天上学都不能迟到，也不能太早到。 2、建议孩子中午在家午休一小时。 3、因病、因事不能到校上课者，家长要及时打电话请假。 4、家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、地点。 5、让孩子养成早睡早起的习惯，每天在家要早读10到20分钟。;劳 动 卫 生;安 全 教 育;校 讯 通;座 位;;一、学习用品的准备 1、书包：建议大小适中（能放进课桌抽屉）双肩为佳，不宜过重。 铅笔盒：建议使用塑料笔袋或布袋子，尽量简洁、实用，不宜太花俏，大小适中。 2、铅笔：每天在笔袋里应该准备5支左右削好的２Ｈ或ＨＢ的绘图铅笔。（中午回家再削好，不准使用自动铅笔，不把削笔工具带到学校。） 3、橡皮：一定要擦得干净，质量保证。（以独立的、白色绘图橡皮为佳） 4、直尺：15CM——20CM均可，塑料的，刻度清晰，能放进铅笔袋。 5、准备水彩笔和彩铅笔各一套。 6、准备抄作业本一个。 7、包书皮（最好是透明的塑料书皮或纸质的，要写清学校、班级、姓名） 注：1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人认领。 2、所有学习用品要安全、简单，太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。 ;二、作业要求： 1、老师会以短信形式告诉家长当天的作业，家长要认真对待。（给孩子准备记作业本，自己也记） 2、每天晚上都要检查孩子的作业并签名；读的作业在书上签上：“已读”二字和日期； 3、每天都要帮孩子听写和抽读； 4、孩子在家做作业的时候，家长要关注孩子的握笔和写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭作业。 5、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习习惯。 6 、做作业前要求孩子先复习当天学过的内容，然后再做作业，最后预习。 7、让孩子养成预习的习惯。（大声读拼音、课文，正确、通顺；数学准备学具，其他学科准备相关物品。）; 8、孩子做作业时要求家长一定要读题给孩子听，必要的情况下要解释题目意思。 9、不管有没有作业，都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！ 10、注重古诗词的积累，多读课外书！ 11、关注孩子每次单元测试的成绩，并根据老师的信息对照班级成绩，试卷要签名。 12、每天读的作业签字在书上，注明：“已读”和日期，本子上的作业也要签字。 13、家长说话时孩子必须认真听，必要的话要看着你的眼睛或是你指着的东西。 14、关注孩子作业的订正情况。 15、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证至少30分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外亲子阅读15分钟。） ;本学期语文教学的内容： 9月——10月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句子。也是本学期的教学重点。 10月中旬——期末， 生字、词语、课文教学。生字教学是重点。要求认识400个汉字，会读、会写、会用100个汉字。 教学内容还是比较多的，如果没有家长的积极配合，教学是很难达到满意的效果的。; 上小学后，孩子上课和完成作业很大程度上需要较强的坚持性。家长可以有意识地延长孩子注意力集中的时间。孩子做功课的时候，尽量在旁边辅导，可以及时帮助，提高学习效率。等到孩子养成独立完成功课的习惯后，家长再由辅导转到督促和检查上。;补充说明： 1、给孩子创造一个安静的学习环境。 2、关注天气变化，及时给孩子添加衣服，帮