一年级家长会 2016教程文件.ppt

;作业较整洁 ;书写较工整 ;发言较积极;听课较认真;不断在进步 ;;;; 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用祖国语文。 ;;;2、教学计划及进度 本学期教学时间19周，时间较紧张，孩子学得快，忘得也快，需要边学边复习巩固。 ; 项目;; 新的序列; 趣味识字栏目，丰富识字载体。;识字方式;;部编教材;书 写 提示; 虽然一年级的知识程度还不深，但知识量却很大。比如语文，每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂的时间让他们会认会写是很困难的，所以要提前预习，通过制作生字卡片先练习认读，课文也要熟读，以便提高听课效率。;读书要求： 一是声音响亮；二是字音读正确，句子读通顺，不加字不减字。如果完成较轻松，还可以带着感情，绘声绘色。前两点要求在家预习时做到。家长一定要检查，让孩子大声读给你听。 ;写字要求： 对照语文书，仔细观察田字格，说说笔顺，每一笔的位置，特别要注意哪一笔，然后再动笔。尽量不用或少用橡皮，保持作业本整洁。;;;教育就是培养习惯！; 1、培养良好的品德习惯;2、培养良好的社交能力。;;;1、养成课前认真预习，课后认真复习的习惯。 2、按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；养成自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的习惯。 3、养成作业认真书写，作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。做完作业后仔细检查，错误及时订正的习惯。 4、养成写字做到“三个一”，读书做到“头正、肩平、胸挺、背直、足安”的习惯。坚持做眼保健操，保护视力。 5、养成每天阅读的习惯。（复述、提问）; ;;;;;; 《哈佛女孩刘亦婷》一书中有这样的一段话：如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生。一个优秀的学生背后一定有一个善于对孩子倾注更多心血的家长。付出总会有回报，希望家长朋友们对孩子多一些关注，多一些引导，多一份耐心，多一份坚持，让我们的孩子快乐学习，健康成长。;;;;;;