作文教学之细节描写2培训资料.ppt

; ;;1.细化动作，延长过程。; 她骂他懦夫。 ???????运用你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。;;;②小明笑了一阵，又傍着小李和小张的肩膀坐下，乐得合不拢嘴，但他还是说了：“一个家伙……穿一件用尿素袋制成的中裤，”又大笑起来，“他，裤脚那儿还印着‘净重５０公斤’的文字”。 小明说着哈哈大笑，笑得流出了眼泪，站了起来。 小李也站起来，用手捧着肚子，尖声笑起来，就跟哈叭狗的叫声一样。 小张的笑声提高了两个调门，而且笑得那么厉害，站也站不稳了。;3.通过动作描写表现人物性格特征 ;;4.变换角度，增加层次 ;在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。 ——《海滨仲夏夜》 ;学会观察 学会感受 学会思考 学做生活有心人！;;;