智者运动培训资料.ppt

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宙斯和赫拉的神话故事;《雅典学院》 ;专题六;专题六 西方人文精神的起源与发展;课程标准: (1)了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵 (2)知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义 (3)简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展; 一.人文精神起源:公元前5—3世纪希腊先哲 1.智者的启蒙:古代西方人文精神产生。 2.苏格拉 底: 古代西方人文精神的升华。 3.斯多亚学派:古代西方人文精神的顶峰。 二.人文精神复兴:14-17世纪文艺复兴,提倡人文主义。 三.人文精神成熟:17.18世纪启蒙运动,提倡理性主义。;专 题 知 识 结 构;三次思想解放运动:;本课结构:古希腊的智者运动。;西方思想史上的三次大的思想解放运动; 广义指欧洲始于古希腊的一种文化传统。简单地说,就是关心人,尤其是关心人的精神生活;尊重人的价值,尤其是尊重人作为精神存在的价值。 狭义是指文艺复兴时期的一种思潮,其核心思想为:一、关心人,以人为本,重视人的价值,反对神学对人性的压抑;二、张扬人的理性,反对神学对理性的贬低;三、主张灵肉和谐、立足于尘世生活的超越性精神追求,反对神学的灵肉对立、用天国生活否定尘世生活。 ;产生:智者运动 复兴:文艺复兴和宗教改革 成熟:启蒙运动;智慧女神雅典娜;众 神 之 神 宙斯;人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向。;第一课 “人是万物的尺度--人文精神的起源与发展;; 公元前5世纪中叶以后的古希腊为什么会出现智者学派?;公元前8世纪;希腊工商业发展 ;“智者的启蒙”;一、智者的启蒙; ; 起初,普罗泰戈拉默默无闻。后来他流浪到雅典,埋头沉思了几年,然后,冲出门对人们大喊:“人是万物的尺度。你们与其把时间耗在争论真理上,不如用来改善自己的物质生活。正巧啊,那会儿雅典的老百姓正为战争造成的缺吃少穿愁苦着。而老普的实用主义,恰对众人的心思。人既然是万物的尺度了,那么,咱就不管是非曲直,只选择对自己有利的。因此,老普一炮走红,四面八方的小青年们,纷纷揣着银子投奔到老普门下求学。老普开始职业教师的生涯。;思考:如何理解“人是万物的尺度”的含义? 思考:黑格尔说:“这是一句伟大的话。”与以前的哲学家的研究相比,这句话的伟大之处在哪里? ;二、真理与自由的殉道者; ;苏格拉底 1)他是雅典人,是人类 思想史上具有极高名望的 人物之一。 2)马克思称他为________ 3)德尔菲神谕说他是_____ 4)主要研究 _____。;二、真理与自由的殉道者; ;研究课题:;“认识你自己”;未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命 。 ——苏格拉底 ;“美德即知识”;观点评析:知识与美德的关系 美德与教育的关系;苏格拉底 (前469—前399);苏格拉底教学法;二、真理与自由的殉道者; ;苏格拉底之死; 苏格拉底把装有毒酒的杯子举到胸口,平静地说:“分手的时候到了,我将死,你们活下来,是谁的选择好,只有天知道。”说毕,一口喝干了毒酒。在场的人都伤心地哭起来,连狱卒也流下眼泪。毒酒的作用渐渐发挥,苏格拉底感到双腿沉重,就按看守的建议躺了下来,他的神志开始混乱,最后留下的遗言是:克力同,我欠了阿斯克勒庇俄斯一只鸡,记得替我还上这笔债。;◆苏格拉底之死;苏格拉底的思想与智者学派有哪些异同?; 有人说,苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方,甚至有人将他比做希腊的孔子,将他的学生柏拉图比做希腊的孟子。因为从若干的事实对照起来看,苏氏和孔子确有多少类似之处。第一、他们俩出生的时代很接近。苏格拉底生于公元前469年(我国周元王七年),正是中国孔子死后十年的光景,两人活的岁数几乎相同,孔子享年七十三岁,死于周敬王四十一年(即公元前479年);苏格拉底于公元前399年(周安王三年),七十岁的时候被迫服毒而死。第二、他们的容貌都谈不上好看。据说孔子名丘,因为他生来就有一个高耸突出的前额而得名,这一个不大相称的面庞,谈不上英俊和潇洒;至于苏格拉底的相貌,据威尔杜兰在其所著《西洋哲学史话》里的记载,说他有光秃秃的头,大大的圆脸,深陷的眼眶,宽阔而朝天的鼻子,活像一个挑夫。有的书上更说他有一个便便的大腹,如此这般的一幅古怪相,再配上蹒跚的脚步,自然是够难看的了。; 第三、他们生的时代也很相似。孔子适在周室衰微的春秋时代,五霸跋扈,诸侯兼并,动乱频仍,民不聊生,他

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