总复习总结要点及训练.ppt

六年级总复习要点及训练朝阳区教师进修学校杨 楠;六年级总复习要点及训练 拼音;六年级总复习要点及训练 拼音;六年级总复习要点及训练 拼音;六年级总复习要点及训练 拼音;六年级总复习要点及训练 拼音;六年级总复习要点及训练 拼音;六年级总复习要点及训练 拼音;六年级总复习要点及训练 拼音;六年级总复习要点及训练 拼音;六年级总复习要点及训练 拼音;六年级总复习要点及训练 拼音;六年级总复习要点及训练 拼音;六年级总复习要点及训练 拼音;六年级总复习要点及训练 拼音;六年级总复习要点及训练 拼音;六年级总复习要点及训练 拼音;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;六年级总复习要点及训练 汉 字;三、词语 理解词语的方法： 1、弄懂词中关键字的意思，用分析综合的方法解词。 2、联系上下文，做到字不离词，词不离句。 3、做比较：用学过的同义词或反义词作比较理解词语。 4、对译：对文言词语或方言，可用普通话中的相关词语对译。 5、列举：有些词语概括了几项，理解时就把包含的内容一一列举出来。 6、理解词语要联系上下文，注意词语的感情色彩。 ;词语的辨析 1、从词的意义方面辨析： （1）词义范围大小不同。（事情 事件） （2）词义的轻重不同。（违反 违犯） （3）感情色彩不同。（成果 后果） （4）集体和个体的区分。（书籍 书） 2、从词的用法方面辨析 （1）词的搭配关系不同。（改正 改进） （2）词性和句法功能不同。（阻碍 障碍） （3）适用对象不同。（爱戴 爱护）;反义词的辨析 （1）从意义上分辨。把原词放入一定语言环境中体会其含义，再找出相反含义的词。 （2）从感情色彩上分辨。一般反义词的感情色彩也都是相互对立，找出与原词感情相反的词即可。 （3）先分解再组合。就是分别找出原词中每个字的反义词，再合起来就是原词的反义词。 ;多义词的辨析 首先要弄清楚它的本义，然后根据具体的语言环境再分析它的引申义或比喻义。;词语的逻辑归类 （1）按意义归类（纸 笔 墨 砚都属文具） （2）按一定顺序归类（春 夏 秋 冬） （3）按词间的关系（汽车—运输） （4）按用途归类（汽车 轮船 火车 飞机）;成语、谚语、歇后语 成语（1）不能任意换字、加字、减字。 （2）有些成语不能从字面上直接理解。 （3）要弄清成语的感情色彩，不能乱用。 谚语：农谚、气象谚、生活常识谚 学习谚、品行谚 歇后语： 寓意歇后语 谐音（双关）歇后语;一、 把下列成语补充完整，再按一定的要求归类。①垂头（ ）气 ②（ ）苦朴素 ③湖（ ）山（ ） ④（ ）开眼笑 ⑤坚（ ）不屈 ⑥明（ ）（ ）风 ⑦（ ）生忘死 ⑧（ ）光（ ）影 ⑨昂（ ）挺（ ） ⑩学而不（ ）⑾水（ ）（ ）天 ⑿追（ ）问（ ）　　 （1） 描写学习态度的：　　（2） 描写人物神态的：　　（3） 描写自然景色的：　　（4） 描写人物品质的： ;二、 找出与其他词语不属于同一类的词，把它画出来。　　（1）太阳 月亮 地球 星球 火星　　（2）俄国 中国 列宁 波兰 德国　　（3）电脑 电视 电器 电冰箱 电炉　　（4）苹果 杏子 梨子 桃子 茄子　　（5）山龟 鳖 穿山甲 鲫鱼 鳄鱼　　（6）喜鹊 麻雀 燕子 黄鹂 蝙蝠　　（7）医生 老师 邻居 会计 律师　　（8）银白 蓝天 橙红 梨黄 金黄 （9）桃花??梨花??雪花??梅花??杏花　　 （10）猪肉??牛肉??羊肉??肥肉??鸡肉 （11）锤子??斧子? 钳子??螺丝刀? 钉子 （12）庐山??黄山???泰山??峨眉山? 高山 ;三、在括号里填上适当的反义词。 1、失败是（ ）之母。 2、谦虚使人进步，（ ）使人落后。 3、尺有所长，寸有所（ ）。