植物化学保护薛玉花培训资料.ppt

* * 廊坊职业技术学院 廊坊职业技术学院 《植物化学保护》 1.课程定位：必修课 ●本课程是植物检疫专业的必修骨干课。 先行课《植物及植物生理》《土壤与肥料》 、 《农业气象》 《生物化学》《昆虫学》、《植物病理学》等 并行课《生态学》 ●性质：是一门综合性应用学科 ●任务：掌握农药的性质、作用机理及科学使用的基本知识和技能。在生产上能够科学、高效、安全、经济地防治植物病虫害。 ●学时：总54学时；理论43学时，实训11学时。 一、教学大纲 一、教学大纲 2.课时分配(表一) 章节 主要内容 讲授 实验 实训 讨论 习题 其他 小计 备注 绪论 1 1 1 植物化学保护基本概念 3 3 2 农药剂型和使用方法 5 2 7 3 杀虫剂 9 3 12 4 杀菌剂 7 3 10 5 除草剂 5 3 8 6 杀鼠剂 1 1 7 植物生长调节剂 2 2 8 抗药性及综合治理 4 4 9 农药环境毒理 4 4 10 生物源天然产物农药 2 2 11 新农药的研究与开发 2 2 3.综合实训课时分配(表二) 序号 实习实训项目 学时 1 农药剂型观察及质量检测 2 2 石硫合剂的配制及质量检查 3 3 波尔多液的配制及质量检查 3 4 农药品种市场调查 3 合计 11 一、教学大纲 一、教学大纲 知识 目标 德育 目标 能力 目标 2、培养目标 一、教学大纲 ●知识目标： 掌握农药性质剂型种类及特点, 理解主要农药的作用机理及防治技术. 了解：农药的发展简史。 ●能力目标： 掌握常见药剂的配置方法及质量检验标准 能够识别常见病虫害,并拟订综合防治方案 ●德育目标： 热爱科学实事求是的学风 创新能力和创新精神的培养 良好的职业素养和团队协作精神 选用教材《化学植物保护》（第三版） ●全国高等农业院校教学指导委员会审定的教材 ●主编:赵善欢 ●出版社:中国农业大学出版社 教材特点：内容全面，脉络清晰，图文并茂，突出“理论知识够用，实践技能适用”的原则，注重引入新科技成果和先进技术，体现了高职教育特色。 ●自编实验实训教学指导书。 ●教学光盘影像片。 二、教材的选用 二、教材与教参 1、推荐参考教材：《植物化学保护》 全国高等农林院校十一五规划教材 主编：徐汉虹 出版社：中国农业出版社 2、推荐参考网页  ● 教学重点 主要农药的性质、作用机理和科学使用的基本知识和技能，并 能综合运用所学理论知识分析和解决生产问题。 ● 教学难点 识别常见植物的病虫害，科学合理使用农药进行防治。 ● 解决途径 理论与实践相结合 以学生为主体,多种方式相结合的方法进行教学 采用先进的多媒体教学手段及现场教学 产学研相结合,扩大对外服务 讲－练－考相结合 三、教学要点概述 四、教法与学法之学情分析 　　 职高 普高 实践能力强 形象思维能力强 有一定的专业基础 理论基础扎实 逻辑思维能力强 自学能力强 学生 来源 性别 特点 男生 女生 形象思维能力强 动手能力强 学习勤奋、自觉 学习态度严谨细致 共同特点1、? 文化基础差，入学成绩普遍偏低。2、? 对人生的目标模糊，学习的主动性、自觉性不足，学习习惯不好 、对策1、? 打破传统的教学理念，尊敬学生，信赖学生2、以学生为中心，坚持正确引导的工作方法 与 学情分析 教学理念 尊重学生 以学生为中心 兴趣、模仿、创新三部曲 信赖学生 校内校外相结合 教、学、做一体化 四、教法和学法之教学理念 课上课下相结合 教  教学理念 应用 教学程序设计： 教 法：讲授法 互动式教 案例教学法