一年级遵守规则主题班会教程文件.ppt

人人遵守规则，树好学生形象;教室一角;水在滴，资源正流走;我们的课桌和教室的门;遵守校纪班规 营造绿色校园;什么是纪律？;风筝与线的定义;无规矩不成方圆;对于大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、停课，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。换个角度想想吧，严格的作息保证了我们多少学习时间，科学的生活方式使我们的身体如何强健，全面的防范使我们消除了多少安全隐患。总之，遵规守纪会给我们带来很多的好处，所以我们必须感激纪律。 ;;我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；;上课有些同学乱说话 教室卫生保持不够干净 有同学乱扔垃圾的习惯 打扫卫生不够积极 我们学习的积极性太差 部分作业有拖欠 自习及上课仍然不安静 教室和走廊仍有打闹的现象 …………;1、上课，你正在读书，突然有同学问问题，你是否愿意停下来，去和别人探讨问题？2、上课，你想安静的思考问题时，可是旁边有人正在热烈的讨论问题。你能容忍吗？3、上课，教室不安静，老师批评，你喜欢吗？ 4、写字时，教室里很安静，你渴望吗？ 5、做操时，有人老是站不端正，班级被扣分，你愿意吗？ 6、下课时，总是乱跑乱跳，大吼大叫，好吗？ 7、升旗时，一边动一边讲话，行吗？;升国旗，唱国歌，但愿祖国日日新； 在学校，守纪律，见到老师问个好； 上课时，要安静，开动脑筋勤思考； 下课时，准备好，劳逸结合休息好； 勤锻炼，勤劳动，身体健康最重要； 知荣辱，守纪律，终生得益受欢迎。 ; 一个人的行为就好像照镜子，反映他的知识文化修养和思想道德水平。;校园不文明行为;1、考试作弊；;早早起，早早睡，不要做个小懒猪。 客人来，要问好，争做礼貌好孩子。 上课时，应认真，不要乱做小动作。 做作业，应仔细，做完作业要检查。 下课时，应安静，有话应该轻声说。 玩游戏，要文明，遵守规则争第一。 ;有些同学认为不遵守纪律也没什么大不了的，其实不然，让我们看看这些因不遵守纪律而引发的血的教训——; 反面案例启示;纪律很重要 是不是每位学生都能遵守纪律呢??? 你身???的守纪优秀榜样： ;学生课堂常规 一、上课前要准备好学习用具，书放在课桌的左上角， 文具放在课桌的右上角。 　　 二、上课预备铃响后,要立即有秩序地进入教室，安静坐好，准备上课。 　　三、老师进入教室后由班长喊“起立”，学生要立正站好，待老师还礼后，班长再喊“坐下”。上体育课时，由体育委员提前整队，向老师报告人数，师生互相问好。 　　四、上课迟到者，要先喊“报告”，老师同意后再进入教室。 　　五、上课时，要坐端正，专心听讲，认真思考，积极回答老师提出的问题，要养成良好的坐、立、行和书写姿势的习惯。 　　六、回答问题时，要起立站好，老师允许后再坐下，回答问题或发言时需先举手，要有正确的举手姿势。 　　 ;七、上课时不带帽子、围巾、手套、口罩、不吃东西，课堂要保持严肃整齐。 八、上课不得随便说话、打闹、下坐位、乱递纸条，不许借东西。 九、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”，待老师离开教室或经老师允许后，按顺序出教室。 十、上好体育课。体育五月整队提前把学生带到出教室，不准高声喧哗、打闹，不准自己下去。 ;;我们发出如下倡议： ①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师； ②课间有秩序，不喧哗打闹； ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； ④穿着得体，不盲目追求时尚； ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想； ⑥学习上要不甘落后，奋起直追； ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损； ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神； ⑨不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机； ⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。;温馨提示; 纪律可以帮助我们打造良好的学习环境；纪律是我们塑造人格的第一步。;遵守纪律，刻苦学习， 与班级共同进步， 打造属于我们的一（9）班！