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体育教学对语文教学的影响 　　摘要：随着教学改革的深入，高校应该加强对学生身体素质全方面的培养，不仅要使学生成为知识青年，同时也应该使学生有健康的体魄。因此，在高校语文教学的同时，也应该加强对学生的体育教学，使体育教学与语文教学相互结合，共同提高学生的综合素质。 　　关键字：语文教学 体育教学 影响 教育 　　引言 　　随着我国教育事业的改革发展，体育教育对于我国学生的学习成长都有重要推进作用，在当前我国高校的语文教学中，应该适时地应用体育教学的观念方法，开拓创新语文教学方式，改进学校的语文教学方法，如此才可以有效推动语文与体育教学的深入发展。体育教学应用到语文教学中，有利于开发学生的潜能，使学生的身体更加健康。 　　一、体育教学的优势 　　体育教学不仅可以培养学生的观察能力以及思维能力，还可以使学生通过体育活动锻炼其实践操作能力，具备语文教学中无法相比的优势。在高校的语文教学中，可以通过组织体育锻炼的形式，使学生在增强自身体质的同时，也锻炼学生的意志，从而培养学生浓厚的集体主义精神，增强学生在学习中的团队意识，收敛学生的自身性格；还可以缓解学生的身心疲劳，在发展学生智力的同时也发展体育技能，提高学生组织纪律性，让学生以正确的态度对待人生[1]。在高校的语文教学中渗透体育教学，语文实践中开展体育活动，可以让高校学生健康成长，还可以全面提升学生对环境的适应能力，使学生学会如何去克服困难，不仅可以帮助学生正确理解体育概念，也可以使学生具备健全心理。 　　二、将语文教学同体育教学结合的意义 　　体育教学可以提升学生的学习动力，推动我国教育事业的发展。在语文教学中，对学生介绍体育知识，不仅会让学生掌握基本的运动技能知识，还能使学生更加开朗活泼，有助于学生的身心健康；在语文课堂中开展体育教学，还可以缓解学生的心理障碍，舒缓学习以及自身生活上的压力[2]。体育教学可以转变传统的语文教学观念，教师应该做好相应的教学措施，激发学生参与的兴趣和热情，更有助于发挥学生在语文课堂教学中的主体地位。并且在语文教学中应用现代的体育教学方式，使学生文武皆备，不仅提高语文知识的掌握水平，同时又可以拥有一个健康的体魄。在语文教学中运用体育教学实践，将体育教学和语文教学相结合，提升语文教学的文化内涵，推广并实施体育教学，不仅可以影响学生的情绪以及自我人格、人际交往关系、人格意志品质以及社会适应能力等，还可以促进学生身体健康，提高学生心理素质[3]。在语文教学中，教师应该注重培养学生的勇敢和坚强的品质，不断地探索教学方式，对学生开展技能训练项目，针对学生的特点来开展个性的体育教学，可以有效缓解学生在语文课堂中的压力，也可以舒缓学生情绪。体育融入语文教学无疑是最完美的组合，势必会给语文教学带来更生动、更有意思的教育模式，正确地运用体育文化，使学生对语文教学有更深的认识，提高语文教学水平。 　　三、语文教学中应用体育教学的方法 　　（一）实践教学 　　在语文教学中，可以采取体育教学中的方式，多结合语文实践教学，给学生自由发挥的空间，使学生可以通过自身行动去感受语文的魅力，并且在语文教学的过程中，应该给学生更多的空间，让学生可以充分自由学习，并且学生也可以自己组队进行语文专题游戏，激发学生对于语文课程的热情，更好地发挥语文教学作用。语文教学中可以使学生多多参与体育活动，并且还可以提倡学生将活动感受记录下来，不仅能够使学生文笔得到提升，也能改善语文教学质量。 　　（二）创新意识 　　语文体育教学中，必须提高教师的创新意识，根据学生的现状，善于在语文教学中应用体育实践，总结以及解决教学活动中的问题，开拓创新。树立学生对课程的信心，多在教学中给予学生支持以及鼓励，并且引导学生可以正确面对困难，在体育活动的竞技游戏中，培养学生对胜负正确认识[4]。对于身体素质较差的学生，以及经常逃避上体育课的学生，改变传统的体育教学办法，以学生的需求作为主题，根据学生自身特点进行体育活动。 　　（三）理论联系实际 　　在语文教学中，采用体育教学手段，教师在语文课教学中，应该联系实际把课文分析渗透，并且可以围绕课文主题为学生介绍知识，使学生可以在教学中潜移默化地受到影响。加深学生对语文课文的理解，激励学生的学习积极性，扩大学生在语文以及体育方面的知识面，增强意志品质，增进学生对我国体育事业的感悟。并且在语文教学中应用体育教学中的成熟理论，可以有效发散学生的思维，让他们更深入地了解语文的意境[5]。比如《田忌赛马》，就是一项体育竞技，还有《龟兔赛跑》也是一项体育活动，教师可以先结合体育活动使学生对语文的认识更加明确；通过语文知识与体育知识的融合，拉近体育与语文的距离，同时也可以有效提高学生对语文知识的认识，使学生的语文能力得到很好的提升。 　　（四）应用现代教学