优秀的组长教学教材.ppt

作业（写案例） 1.如何跟下属介绍工作内容和工作职责 2.和下属一起参与讨论 的案例及发现价值 3.写出1到2个激励下属的案例及价值 4.写出1到2个下属有突出表现的及时向上级汇报的。或某项工作因自己的参与而将功劳归功于下属的 温馨提示： 字迹要清楚，不要太潦草。 我怕看不懂。 祝你成功 个人魅力：兄长、师长、家长、、、、（传、帮、带） 大多数人都看过‘亮剑’这部电影，讲解亮剑电视中的主角：李云龙、张大彪、孙德胜、赵刚、、等人中对待工作任务、执行、团队、对待下属的英雄事迹。。 体现了整体团队的积极态度和敢于承担的态度的集体荣誉感，这和主管有效的沟通，激励、亲情关怀有直接关系。 讨论感想、、、、、 讲解亮剑电视中的主角：李云龙、张大彪、孙德胜、赵刚、、等人中对待工作任务、执行、团队、对待下属的英雄事迹。。 体现了整体团队的积极态度和敢于承担的态度的集体荣誉感，这和主管有效的沟通，激励、亲情关怀有直接关系。 组长主任最忌讳的就是一脸死相。要学习《亮剑》中李云龙的笑。笑能改变自己，笑能给人以力量，笑能创造良好气氛，笑能带给他人愉悦，笑是成功的阶梯。 先向表现好的员工开始试行。需要技巧：如说：由于你的工作表现出色，我们课长已观察你很久了。在我面前几次提到你。课长要求：将你的工作心得与想法写一份书面材料上交公司，公司将对你选拔或另委重用。你没意见吧、、、 尊重员工、多沟通、要以商量的语气 高品质的沟通，应把注意力放在结果上，而不是情绪上，沟通从心开始 、、奖得心花怒放、、、罚得胆战心惊、 等员工自己对自己的成绩定位后，以后想反悔和懒惰也不好意思了、、、、 对不同的员工，采取的奖惩方式也不一样：有爱面子的、有想往上我爬做主管的，有想表现自我价值的、、、、 人人都是聪明的，每个人心中也是雪亮的。被管理的员工的心里，最要的就是公平二字、、、 慎重对待 主人翁精神 * 课堂规则 亮剑 论军人的战斗意志： 亮剑精神 亮剑： 古代侠客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一侠客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。即使倒在对手的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神。 事实证明， 一支具有优良传统的部队，往往具有培养英雄的土壤。英雄或是优秀军人的出现，往往是由集体形式出现，而不是由个体形式出现。理由很简单，他们受到同样传统的影响，养成了同样的性格和气质，例如：第二次世界大战时，苏联空军第六航空团三十九飞蛇战斗大队，竟产生了二十名获得苏联英雄称号的王牌飞行员，与此同时，苏联空军某部施乌德飞行中队，产生了二十一名获得苏联英雄称号的模范飞行员。任何一支部队都有自己的传统。 传统是什么？传统是一种性格，是一种气质。这种传统和性格，是由这支部队组建时，首任军事首长的性格和气质决定的，他给这支部队注入了灵魂，从此不管岁月流失，人员更迭，这支部队灵魂永在。同志们，这是什么？这就是我们的军魂。我们进行了二十二年的武装斗争，从弱小逐渐走向强大，我们靠的是什么？我们靠的就是这种军魂、我们靠的就是我们军队、广大指战员的战斗意志，纵然敌众我寡、纵然是身陷重围，但是我们敢于亮剑，我们敢于战斗到最后一个人，一句话：狭路相逢勇者胜，剑锋所指、所向披靡！ 调动员工积极性 “如何调动员工的积极性呢？”相信这是困扰不少组长的问题。 员工真正的积极性是从他们对自身价值的认识和成就动机上得来的。 使员工明白自己 应承担的职责 一般情况下，员工最明白自己职责的时候是刚刚入职的时候。组长们也会明确地告诉他们具体的工作内容。 在这里我想提到的有两点： 1：习惯 员工往往在工作过一段时间后就开始了完全属于自己的习惯性工作状态，他们可能对自己的工作内容不再清晰，或者说忽略了一些他们认为不重要的工作。 组长应该时常向员工明确他们的工作内容和职责，以确保他们能按照正确的方法做事情，而不是按照他们的习惯做事情。帮助他们进入“做正确的事情-得到正确的成果-得到积极的反馈-更加乐于做正确的事情”的良性循环，让员工的积极性随之而起。 2：工作内容和职责 有些的组长只喜欢向下属明确工作内容，而不明确工作职责。当一个员工只明确工作内容，他们会认为自己仅仅是一个执行者，没有什么成就感；而通过沟通和促动让他们能为自己的工作职责努力，那么他们会认识到自己工作的价值，进而能从工