2016年党校双拥工作总结范文.docVIP

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2016年党校双拥工作总结范文

2016党校双拥工作总结范文 一、开展党性教育的特色做法与经验 近几年来,新余市委党校在实践中不断探索,推陈出新以党性教育作为主线将内容与形式,过程与目的统一起来,努力将课内延伸到课外,从书本走向现场,把理论学习与现场体验紧密结合起来,把有目的的教育灌输与学员自主锻炼结合起来,构建了入学教育、党章党规党纪教育、廉政教育、党性分析会、军事体验、红色教育、社会实践“七位一体”的党性教育新模式。 1、上好入学党性教育“第一课”。入学第一天,组织全体学员在入学典礼上唱国歌、重温入党誓词;入学典礼结束后,由分管教学的校领导进行全体学员大会入学导论,由班主任进行分班入学教育,集中学习中央关于加强干部党性教育和学员管理方面的文件精神,明确提出学员在校期间党性锻炼的要求、措施、目标。 2、强化党章党纪党规教育。对党章党规党纪教育的内容、形式和课时总量做出了具体规定和规范,每期主体班都专门设置了“党性教育单元”,通过专题教育、党性分析、大会交流、小组讨论、现场教学、社会实践等方式,深入开展理想信念、党章和“一准则、两条例”等党内法规的学习教育;同时,通过强化学习管理、日常管理,营造学党章、遵党规、守党纪的浓厚氛围,切实把党性锻炼和党章党规党纪学习教育贯穿于学员在校的全过程和各个方面。 3、创新廉政教育模式。以市委党校和市反腐倡廉警示教育馆(党校内设)为依托,成立市廉政学院,院长由市纪委书记兼任,并由党校负责廉政学院的教学和日常管理。廉政学院建立了一支专兼职教师队伍,包括党校专职教师和纪委、组织部、检察院等负有廉政教育职责单位的领导和业务骨干作为兼职教师。同时,各相关单位还将各自的教育对象、内容和要求统一纳入廉政学院教学计划,形成了大教育格局,使原来分散于纪委、组织部、宣传部、检察院、党校等单位的廉政教育资源得以集中高效利用。 学院在党校各期主体班的教学计划中增加了“上一堂廉政课、接受一次警示教育、开展一次研讨、撰写一篇心得体会”的“四个一”内容。新任领导干部除完成“四个一”内容外,还需按规定进行廉政法规知识考试和签订廉政承诺书。学院还与各相关单位联合举办各类研讨班,进行分类培训。如纪委组织的新任领导干部任前廉政教育、人社部门组织的新任公务员廉洁从政教育,以及各主管部门组织的企事业单位人员廉洁从业教育等。“党校教育+廉政教育”的新模式促进了廉政教育的主体化、规范化、常态化,有力提升了廉政教育的效果。 4、举行党性分析会。党性分析会主要包括小组讨论发言和全班大会交流两个实施阶段,为便于学员后期整改,举行时间一般为学习期中。在第一阶段,由学员以小组(每班5组,每组10人左右)为单位进行发言讨论,每人对照入学时提出的党性锻炼要求和目标,重点查摆个人在理想信念、学风建设、践行宗旨等方面存在的问题和原因,审视思想根源,展开自我剖析,提出整改措施,并形成个人党性分析材料。在第二阶段,全班学员集中进行大会交流,首先由各学员小组组长对本组学员入校以来各方面的表现进行综合分析,接着由班主任对班委、各学员小组和全班在上课出勤、讨论交流、生活管理、班务活动、社会调研等方面的情况进行点评和小结,通过党性分析会,切实将党性观念渗透到学员党校学习生活的方方面面,进一步增强学员的党性修养。 5、开展军事体验教学。将军事体验式教学植入党校主体班培训课程,旨在拓宽党校国防教育的方法和渠道,将单纯的理论说教转变为以学员体验为主的实践性课程,让学员在参与和互动中增强国防意识,提高军事素养,激发他们关心国防、支持国防、建设国防的积极性和责任感。新余市委党校与驻地某部队共建“军营党校”,为主体班学员开展经常性党性教育和国防教育提供了条件和场所。依托“军营党校”,把党性教育与国防教育结合起来,在主体班开设了“军营一日”课程,安排学员进入军营参观军务整理、军功展示、队列操练、生产基地等,并在官兵指导下进行打靶射击训练。通过各种活动,使学员深入了解军队在思想政治教育、军事技能训练、文化宣传工作等方面的具体做法和先进经验,感受部队官兵良好的精神风貌和作风,深刻体验军营浓厚的学习氛围和严明的军事纪律。这不仅有利于联络军地感情,深化军地交流合作,推动双拥共建工作,也增强了学员们的纪律观念、国防观念和党性意识。 6、传承红色基因。新余市委党校整合挖掘本地红色资源,积极探索“三红(学红史、唱红歌、访红地)”党性教育现场教学,使之成为强化党性锻炼、传承红色基因的“铸魂工程”。一是努力打造红色教育现场教学品牌。依托罗坊会议纪念馆及周边遗址、仰天岗战场遗址、九龙山革命烈士纪念碑等开展党史教育现场教学,在充分挖掘史料的基础上,对每一个现场点、每一个史实、每一个人物事件进行加工、改造,赋予新的时代内容,做到寓理于史、寓情于史、理从史出、论从史出,着力培育精品项目、品牌课程。比如在九龙山革命烈士纪念碑现场教学项目

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